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模范班主任单行材料

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模范班主任单行材料

XXX,女,汉族,中共党员,大专学历,现年XX岁,现任教于XX小学,小教一级职称。该同志自工作以来,长期担任班主任工作,在低幼年级教学中以爱心和耐心著称,勤奋认真,成绩突出,受到师生和家长的好评。

一、 勤奋学习,勇于创新

该同志在执教过程中,能够虚心向同事学习,积极参加教研活动,善于听取大家的意见建议,努力提高教学能力,所带课程均取得了令人满意的成绩。在工作和生活过程中经常阅读学习有关教育教学的报刊杂志,不断地加以充实。在做好日常教学工作的同时,抓紧业余时间,参加学历提高成人自修学习,目前已完成大学本科段学历教育。在教育信息化建设中,她克服重重困难,坚持钻研,学以致用,面对失败,不气馁,不松懈,学习课件制作技能,终于取得了成效,所制作的课件从2007年的《爱是什么颜色》到2009年《胖乎乎的小手》,连续在区、市教育部门组织的比赛活动中获得奖励。她把制成的课件应用在课堂教学中,激发了学生的学习兴趣,开启了学生求知的潜能。

二、 热爱学生,耐心培育

拥有爱每位学生的心,是管理好班级的重中之重。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心

他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。XXX同志在低幼年级教学中,未脱离班主任工作岗位,与学生和家长建立了互信和谐的良好关系。XX小学生源来自农村,条件自然比城市要差一些,她既不嫌弃,也不敷衍。对成绩好的她严格要求,对成绩差的她鼓励有加,条件好与条件差一视同仁。记得在她所带班级有一个名叫XX的同学,由于小时候做过大型手术,导致大小便失禁,但为了了解和帮助该学生,XXX同志不厌其烦地和家长进行有效沟通,主动掌握孩子的生活习惯,消除了XX同学的自卑心理,通过及时关照,逐步解决了因大小便失禁影响学习的问题,树立了生活的信心。得知XX同学家境贫困后,XXX同志除给予该同学精神鼓励外,多次给予学习用品的资助,使得该同学有了积极向上的学习劲头。像这样的事例很多,尽管这些细小的工作没有惊人的举动,但这一切充分说明了她作为一个班主任能够尽职尽责,始终把学生放在心上。

三、注重沟通,培养健康向上的班集体

班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。班主任作为一个班级的“将领”,对班级的影响极大。一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任。XXX同志多年担任班主任工作,她始终以高尔基曾经说过:“谁爱

孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”来鞭策自己,用爱心来加强与学生的沟通,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。通过积极教学,使学生树立了集体荣誉感,逐渐形成团结、和谐的班级氛围。

四、服从学校安排,乐于接受任务

该同志因为在起始年级教学中有自己的特色,学校从全局考虑,往往把她已经带顺手而且成绩优的班作了调整,她虽然有些不舍,但终久以大局为重,愉快地承担起新的班主任,从不以此居功自傲、自诩。但凡学校工作需要,加班加点也无抱怨,尽自己的能力完成分配的工作任务。她是一名语文教师,自己又练习美术知识,具备一些绘画能力,除了把自己班教室布置好,只要别的老师有需要,她都会热心帮助;除了把学校内的工作搞好,她也会认真负责地做好校外社会工作,例如配合XX村,利用休息时间,绘制计划生育宣传画等。因此,大家都说“XX好说话。在日常工作中一些紧急、琐碎的事务,只要交给她去做,总是及时圆满地完成,从没发生过失误。

XXX同志在我校任教十多年来,勤奋学习,努力工作,作为一名共产党员,以事业为重,以大局为重,在班主任的

工作岗位上兢兢业业地工作。从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。是一名受学生爱戴、家长信任的好老师。在教师节即将到来之际,我们一致同意推举她为模范班主任。

模范班主任单行材料

模范班主任单行材料XXX,女,汉族,中共党员,大专学历,现年XX岁,现任教于XX小学,小教一级职称。该同志自工作以来,长期担任班主任工作,在低幼年级教学中以爱心和耐心著称,勤奋认真,成绩突出,受到师生和家长的好评。一、勤奋学习,勇于创新该同志在执教过程中,能够虚心向同事学习,积极参加教研活动,善于听取大家的意见
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