解决突出矛盾才能科学发展思想汇报
第一篇：如何才能解决工学矛盾？如何才华办理工学抵牾，有效学习？
在职、业余学习的成年人如何处理好工学矛盾？每个人的具体情况各不相同，没有一个适合所有人的万全之策。下面的建议也许可以救济你缓解工学抵牾。
(1) 筹划好你的时间，每一天、每一月的时间几多是牢固的，对你来说倒是有弹性的。如果你能够事先筹划好你的时间，学习时间是能够挤出来的。 (2) 连结茂盛的精神。做到生存有纪律，注意饮食营养，包管富足的就寝，保持适量的活动和苏息，能够以旺盛的精神投入工作和学习。(3) 养成自主学习的风俗。很多人习惯于全日制学校的学习方法，难以适应在职、业余、自主学习的方法。只要精心安排好本身的时间，把学习当作每天生存的一个组成部分，就会习惯成自然，工学抵牾将渐渐缓解。(4) 创造精良的学习情况。良好的学习环境是包管学习时精神会合，提高学习服从的关键因素之一。(5) 运用学习技巧，提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的服从和结果，就会充分有效地利用好有限的学习
时间，最大水平地缓解工学抵牾。最理想的方法当然就是在实践工作中学习，也就是学习的内容和工作有雷同的地方，可以在实践里验证所学，把所学的理论知识应用到工作中。
当然大多数时候应该黑白抱负的环境，这种时候可以这么做：
1、合理安排时间，进步时间的利用率，进步学习工作的服从。
2、做出取舍、分析到底什么更重要、，从多个角度，经济、情绪等偏向去衡量，到底怎么做才好。
第二篇：2024年中考作文怎样才能突出中心思想2024年中考作文怎样才能突出中心思想
所谓“中心突出”，是指文章的中心思想或中心论点要会合和光显。中心的表现情势能够是昭示的，也可以是含蓄的；能够是理性的归纳综合，也可以具有浓重的情感色彩，但它必须是光显的。正如托尔斯泰所说：“文章的思想仅仅是准确的是远远不够的，还应该善于把这些思想表达得各人都能明确。”那么怎样才能做到中心突出呢？
首先，观点单一，明确中心。
首先要做好审题立意的工作，由多个角度终极确定一个中央。考场作文有些题目的中心比较明确；有些标题意在题外，隐喻性强，比较有深意，含蓄，表现出几个差别的中央。这就要求考生要认真阐发标题，掌握标题的深层寄义，即使文章有多种角度多种立意，一旦落实到一个详细的标题上，又必须形成本身的写作中央。否则“意多乱文”。记住鱼和熊掌不克不及兼得。记叙文的主旨不能太泛；议论文的论点应始终不变。
整篇文章要紧扣一个中央，防止偏离题意。
而有的的学生在一篇文章中确有多个中央，这一段说的是这个理，下一段却又跑到下一个理上了。如2024年河南一位考生的作文，题目是《放手》，
第一段写面对现实要坦然看待， 第二段写的是不要伪装，
第三段写居里夫人有结果与人分享，
第四段写外国一个孩子凭毅力学会了用筷子，
第五段写客气使人前进，最后一段总结：要放松自己。颠三倒四，忽东忽西。再如2024年高考作文《答案是丰富多彩的》，安徽一考生在开头提出“答案是丰富多彩的”的论点，但接着列举的事例却说明了“真正的正确的答案永远只有一个”；这边又说“每个人都有每个人的想法”，作者到底是什么看法，令人捉摸不透。
因此建立看法时，一定要单一。确立中心后，必须列出作文提要，有了提纲就犹如盖房子有了草图，有助于作者掌握全局，避免丢三拉四，前后重复，本末倒置。这样，既可进步写作质量，又可加速写作速率。
其次，精心选材，紧扣中心。
凡是与中心思想关系密切的，对表现中心思想突出有力的材料就选用到习作中去，否则就舍弃。材料选好后，再从中选出最具新意的质料来。如2024年浙江卷满分作文《醉乡》，
这篇文章行文很大气。作者先以一首七绝点明世上万事本为空的原理，接着以一组整齐的句式点明醉乡二字，总领全文。正文部分，作者以李白、张若虚等为例，论述我们不要在酸甜苦辣的潮流中迷失方向，迷失心灵。收尾两段，作者以 1
诗意的语言，优美的意境，再次强调我们应充军本身的心灵，觅得的一个最快乐最天然的醉乡。作者从名利场起笔，引出寻找“醉乡”的话题，紧契生有所息的话题。列举的人物李白、张若虚以及由此营造的空灵情境都突出了“醉乡”的主旨。精心选材，紧扣主旨，使文章中央突出。
但是如果所选的质料不克不及紧扣话题，即使是新鲜、生动的材料，也要“忍痛割爱”。如2024年高考湖南卷《谈意气》，有一篇37分的文章，在文章
第二段引用了《报任安书》中写周文王等人的古迹的一段名句，只管质料鲜活生动，但与“意气”是有距离的。周文王等人的事迹主要表明人处在逆境中坚强搏斗的意志，“意志”与“意气”不尽相同。
选好后，并不是把质料记录下来就行了，还要分析材料是怎样体现中央的，只有这样，所选的材料才华真正为中央办事。
另外，巧用技法，凸现中心。
要善于点明中央，在考场作文中，这一点更为重要。点题的方式多种多样：
从表达方式上看，有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题。茹志鹃《百合花》结尾：“在月光下，我瞥见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒白色百合花的被子，这象征纯洁与情感的花，盖上了这位平凡的拖毛竹的青年的脸。”这诗意浓厚的点题形貌，把作品推向一个更高的艺术境界：百合花——纯洁与情感的花，陪同着主人公的身材，映衬着他崇高的魂魄，永久留在读者内心。05年全国卷满分作文《烟随风逝，名随史流》的结尾处“溶溶月，淡淡风，可以忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。”描写流畅自然，如行云流水，点明了“忘记该忘记的，留下该留下的”这一主题。
从修辞的角度看，有反复点题、设问点题、排比点题、引用点题、比喻点题。魏巍《谁是最可爱的人》开头部分：“谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”设问直接点题，引出典范事例的叙写。06年北京卷一考生的满分作文《北京的符号》中有一句话“请救救北京的符号”反复出现三次，这三句话，一句置于文首，一句置于文中，一句置于文尾。这三句话，反复点示，反复映现既突出文章的主旨，又严整了结构、渲染了感情。
从点题的位置看，可以标题点题、开头点题、结尾点题。我们知道高考作文的阅卷速率是很快的。如果你把文章主旨埋在文中，阅卷老师可不会像工兵扫地雷一样，拿着东西战战兢兢地探测，更不大概帮你去归纳。所以考场作文的中心要在夺目的位置亮出。如2024年浙江高考满分作文《让生命与健康同行》的开头：“生命是一次不行循环的路程，在这个旅程中，
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