幼儿园小班教案鞭炮

漂亮吗（漂亮）它穿着什么颜色的衣服鞭炮长的什么样儿小结小朋友们观察的很仔细，鞭炮是长长的一挂，密密的排列着，每个炮竹都一样长，都是红色的，朝下排列的，非常的漂亮。 析在本环节中教师让幼儿了解了鞭炮的外形，根据纲要中艺术领域让幼儿充分的感受美的目标，使幼儿充分的感受到鞭炮的颜色和规则排列的美，为幼儿的大胆绘画做了更好的铺垫。 ）三、激发幼儿的绘画兴趣。

1.快过年了，可是乐乐的鞭炮只有一挂太少了，你们能帮我再添上一挂吗（能）2.教师介绍绘画工具并讨论绘画时的注意事项。

（评析教师在幼儿绘画之前和幼儿讨论注意事项并以小棉签的口吻讲述在使用棉签是应注意的问题，幼儿加深记忆，为幼儿正确使用棉签做了准备。

）四、幼儿大胆尝试用棉签作画。

小朋友们快帮我画鞭炮好不好我想要很多鞭炮。

（评析教师通过幼儿观察实物，让幼儿大胆的创作，培养了幼儿乐意大胆创作的兴趣。 ）五、教师和幼儿评价作品。

小朋友都帮乐乐画了许多鞭炮，咱们看看你们的鞭炮漂亮吗六、教师示范鞭炮的画法。

1.小朋友们画的都很好，可你们都画过鞭炮了，我还没画过呢我也想帮乐乐画一挂，行吗你们来教教我吧讨论在绘画过程中

的画法及注意事项。

教师的示范是为了使幼儿掌握技能技巧，教师让幼儿说说自己是怎样画的，来教教老师。

这样对幼儿来讲会更有自信，也容易提高再次作画的技能。 ）七、欣赏、评价作品。

（评析环节由于幼儿的年龄较小，我采用了参观为主的评价并结合教师的评价方式。 ）