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皇姑中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】.docx

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皇姑中学教师招聘2015年考试真题

及答案解析【最新版】

1:《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是()

A、1986年4月12日B、1986年9月1日C、2006年6月29日D、2006年9月1日 2:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。 A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素

3:确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()。

A、人才培养的规格B、受教育者身心发展的客观规律C、人的精神因素D、阶级意志 4:目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是() A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送校刊 5:课堂教学的灵魂是教学内容。() 对错

6:五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说这表明胡老师缺乏()。(2014年下半年)

A、终身学习的理念B、热爱学生的情怀C、诲人不倦的品格D、严谨教学的精神 7:在学校教育中,起关键作用的是()。 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 8:陈述性知识是关于“怎么做”的知识。() 对错

9:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。() 对错

10:在教学设计工作中,中心是()

A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标 11:从活动水平的角度看,个体主观能动性有以下不同层次的活动组成()

A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 12:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。 A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级

13:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。 A、问题B、问题解决C、理解问题D、问题空间

14:晨曦公园拟在园内东南西北四个区域种植四种不同的特色树木,每个区域只种植一种。选定的特色树种为:水杉、银杏、乌桕和龙柏。布局和基本要求是:(1)如果在东区或者南区种植银杏,那么在北区不能种植龙柏或乌桕。(2)北区或东区要种植水杉或者银杏。根据上述种植要求,如果北区种植龙柏,以下哪项一定为真?()

A、西区种植水杉B、南区种植乌桕C、南区种植水杉D、西区种植乌桕

15:把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论 A、行为主义教学理论B、认知教学理论C、情感教学理论

16:教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。() 对错

17:学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。 对错

18:如果李生喜欢表演,则他报考戏剧学院,如果他不喜欢表演,则他可以成为戏剧理论家。如果他不报考戏剧学院,则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将()。 A、不喜欢表演B、成为戏剧理论家C、不报考戏剧学院D、报考戏剧学院

19:国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设。

A、学习和培训B、沟通和合作C、培养和培训D、交流和互访

20:学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。() 对错

21:下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()。

A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

22:教学是以传授知识和掌握知识为中心,从而促进学生身心全面发展。() 对错

23:教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。() 对错

24:“潘多拉的盒子”象征着()。 A、灾难B、和平C、希望D、绝望 25:下列导电导热性最好的金属是() A、铜B、铝C、银D、铅

26:协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。() 对错

27:网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是()。

A、浏览B、电子邮件预定C、利用搜索引擎D、利用目录型检索工具 28:教学研究的第一步是()

A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 29:教学技能训练的原则有()。

A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则E、训练与自我完善相结合原则 30:根据练习时间分配的不同,练习可分为()Page}

A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、口头练习与书面练习D、实际练习

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皇姑中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】1:《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是()A、1986年4月12日B、1986年9月1日C、2006年6月29日D、2006年9月1日2:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素3:确定教育目的必须依据社会发展的
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