(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
赠新平少年 李白
韩信在淮阴，少年相欺凌。 屈体若无骨，壮心有所凭。 一遭龙颜君，啸咤从此兴。 千金答漂母，万古共嗟称。 而我竟何为？寒苦坐相仍。 长风入短袂，两手如怀冰。 故友不相恤，新交宁见矜？ 摧残槛中虎，羁绁鞴上鹰。 何时腾风云，搏击申所能？
注：李白天宝三年(744)在安州(今湖北安陆县)写了《上安州裴长史书》及此诗，他蒙冤上书自白，并恳求裴长史引荐。但裴氏听信流言，拒绝了他的要求。李白遂决意西入长安寻求出路。
15.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） ．．．
A.前八句借韩信事自喻，自认为有韩信那样的辅国才智，同时也是自比眼前的遭遇有如韩信未遇汉王前在淮阴的处境。
B. 后十句由咏史转入言志，“长风入短袂，两手如怀冰。”表明自己处境困顿，但仍怀高洁之志。
C. 最后四句以猛虎、雄鹰自比，说明自己目前的处境，有如被囚的猛虎，任人“摧残”；有如被缚的雄鹰，不能展翅腾越，搏击长空之志无法实现。
D. 本诗咏史言志，赋物抒情，表达了作者希望摆脱目前困境，一展雄才的内心情感。 16.本诗选取了韩信的哪些事迹？请简要概括（不超过20字）。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，8分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游的《临安春雨初霁》中“ ▲ ， ▲ ”两句描绘春天的景致，也与自己落寞
的情怀构成对照，正所谓“春愁隔夜生”。
（2）张孝祥的《念奴娇?过洞庭》中“ ▲ ， ▲ ”两句写出了水天辉映、星月晶莹的
美景。
（3）秦观的《鹊桥仙》中“ ▲ ， ▲ ”两句，写出了恋人相聚时的情意缠绵和相会
的时光美好短暂。
（4）李贺的《李凭箜篌引》中“ ▲ ， ▲ ”两句形神兼备，描摹了箜篌乐声清脆悲
抑的起伏变化。
15．B
16．胯下受辱、一饭千金（报答漂母）、刘邦的知遇之恩。（一点2分）
17．（1）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
（2）素月分辉，明河共影 （3）柔情似水，佳期如梦
（4）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑
古代诗歌赏析李白《赠新平少年》阅读练习及答案
