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人教版初中九年级物理第十三章《内能》单元测试卷(解析版)

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九上人教物理《内能》单元测试卷

一.选择题(共10小题)

1.有关分子热运动,下列说法正确的是( ) A.液体很难被压缩,说明分子间有引力

B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙

C.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动 D.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动 2.下列现象与分子热运动有关的是( ) A.春天,植物园百花争艳 C.秋天,大明湖荷花飘香

B.夏天,小清河波光粼粼 D.冬天,千佛山银装素裹

3.下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A.雪花飘飘

B.香水打开瓶盖后,在周围可闻到香味 C.擦黑板时粉笔灰纷纷落下 D.打扫卫生时,尘灰四起

4.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( ) A.春天,柳枝吐芽 C.秋天,菊香满园

B.夏天,山涧瀑布 D.冬天,雪花飘飘

5.2016年9月,一群蜜蜂飞入新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是( )

A.煮稀饭时米粒在水中翻滚 B.用鼻子鉴别醋和酱油 C.固体、液体很难压缩 D.两个铅柱压紧后粘在一起

6.用分子动理论观点对下列现象的解释不正确的是( ) A.氧气被压缩装入钢瓶﹣﹣分子间有空隙 B.破碎的玻璃无法复原﹣﹣分子间存在排斥力

C.挂在室外的湿衣服变干了﹣﹣分子不停地无规则运动

D.两块表面平滑的铅块挤压后会粘在一起﹣﹣分子间存在吸引力 7.关于热量,下列说法正确的是( ) A.热水比冷水含的热量多 B.一大桶水比一小桶水含的热量多 C.一个物体内能越多,它具有的热量越多 D.热量是热传递过程中物体内能的改变量 8.下列说法正确的是( )

A.两杯水温度相同,内能也一定相同

B.热量总是自发地从内能大的物体向内能小的物体传递 C.由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质 D.高温物体比低温物体所含有的热量多

9.如图所示是某老师的自制教具,他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出,瓶口出现大量白气,关于此实验,分析正确的是( )

A.矿泉水瓶中的酒精如果没有完全燃烧,其热值会变小 B.纸筒飞出后的瞬间瓶口出现的白气是汽化形成的 C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D.纸筒飞出时发生的能量转换是内能转化为机械能 10.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( ) A.物体内能增加时,温度一定升高 B.物体温度不变时,物体的内能就一定不变 C.物体的温度越高,所含热量越多

D.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体 二.填空题(共10小题)

11.液体和空气接触的表面存在一个薄层﹣﹣表面层,如图所示。由于液体分子做 ,表面层中就存在一些具有较大能量的分子,它们可以克服分子间相互作用的 力,脱离液体跑到空气中去。其宏观表现就是液体的 (填物态变化名称)。

12.“花沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征,造成这种气候的主要原因是 。气袭人知骤暖,鹊声窗树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句,对于前一句从物理角度可知当时气温 (填“升高”或“降低”),因为花的 加剧了。

13.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象。 (1)甲、乙两个水杯中,盛有热水的是 ; (2)该实验说明分子热运动的剧烈程度与 有关。

14.当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能

较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的 (选填物态变化名称)。

15.向分别盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水,隔了一会儿,我们会看到盛有 的杯子里的水变红快。这个现象说明了 。

16.水中加糖,一会儿水变甜,这一现象说明分子一直处在永不停息的 中;水与酒精混合,总体积会变小,是因为 ;固体、液体很难被压缩,是因为分子间存在着 力。

17.在热传递的过程中,传递 的多少叫热量,热量的单位是 。

18.内能与温度有关,同一个物体,温度越高,分子热运动越 ,所具有的内能

人教版初中九年级物理第十三章《内能》单元测试卷(解析版)

九上人教物理《内能》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.有关分子热运动,下列说法正确的是()A.液体很难被压缩,说明分子间有引力B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动D.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动2.下列现象
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