新人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测（包含答案解析）

b．按形状分类：

26．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．C 解析： C

【解析】【解答】解：C项的图形与A、B两项中的图形不是一类。 故答案为：C。

【分析】A、B两项中都是平面图形，而C项中是立体图形。

说一说哪些东西有球的形状，有长方体的形状，正方体的形状，圆柱的形状？

2．B

解析： B

【解析】【解答】解：图中一共有5个 故答案为：B。

。

【分析】图中一共有2层正方体，下面一层有4个正方体，上面一层有1个正方体，

4+1=5，所以一共有5个

。

3．C

解析： C

【解析】【解答】解：由图可知，最上面有3个小正方体，中间有2个小正方体，最小面有1个小正方体，所以共有3+2+1=6个小正方体。 故答案为：C。

【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是?，能画出?。 故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

5．C

解析： C

【解析】【解答】解：圆柱体和球体有曲面，皆易滚动，所以AB不稳定。 故答案为：C。

【分析】圆柱和球都有曲面，这两种物体都是容易滚动的，因此包含这两个物体的都是不稳定的。

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：这个图形是由3个正方体搭成。 故答案为：B。

【分析】观察图形， 依次数出正方体的个数即可。

7．B

解析： B 【解析】

8．D

解析： D

【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是．

9．D

解析： D

【解析】【解答】树上一个桃子也没有用0表示， 故选：D

【分析】树上一个桃子也没有用0表示，即可解答。

10．D

解析： D

【解析】【解答】图中有6个正方体。 【分析】一层一层的数，图中共有6个正方体。 故选：D。此题考查立体图形的分类及识别。

11．C

解析： C

【解析】【解答】图中共有5个小正方体。 【分析】一层一层地数，图中共有5个小正方体。 故选：C。本题是考查立体图形的分类及识别。

12．A

解析：A 【解析】

二、填空题

13．10；2；2；3；3【解析】【解答】在上图中一共有10个图形有2个有2个有3个有3个故答案为：10；2；2；3；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据特征判断：球体的特征：球的表面是曲面球可以朝

解析： 10；2；2；3；3

【解析】【解答】

，

在上图中，一共有10个图形， 3个。

故答案为：10；2；2；3；3。

有2个， 有2个， 有3个， 有

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据特征判断： 球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。

14．2；3；1；3【解析】【解答】解：故答案为：2；3；1；3【分析】观察每个图形的特征根据正方体长方体球体圆柱体的特征确定各种物体的个数即可

解析： 2；3 ；1 ；3

【解析】【解答】解：

故答案为：2；3；1；3。

【分析】观察每个图形的特征，根据正方体、长方体、球体、圆柱体的特征确定各种物体的个数即可。

15．4；1；5；2【解析】【解答】正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个故答案为：4；1；5；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱

解析： 4；1；5；2 【

解

析

】

【

解

答

】

，

正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个 。 故答案为：4；1；5；2。

【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数即可。

16．5；6；8【解析】【解答】1+1+3=5（个）；1+1+4=6（个）；1+2+5=8（个）故答案为：5；6；8【分析】观察图可知按从上到下的顺序分别数一数各层有几个正方体然后相加即可解答

解析： 5 ；6；8

【解析】【解答】

1+1+3=5（个）；

1+1+4=6（个）；

1+2+5=8（个）。

故答案为：5；6；8。

【分析】观察图可知，按从上到下的顺序，分别数一数各层有几个正方体，然后相加即可解答。

17．3；4；2；3【解析】【解答】3个4个2个3个故答案为：3；4；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识按从左往右的顺序分别数一数各图形

的个数即可

解析： 3；4；2；3

【解析】【解答】

，

3个， 4个， 2个，

3个。

故答案为：3；4；2；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，按从左往右的顺序分别数一数各图形的个数即可。

18．【解析】【分析】数出图形个数直接比较大小需要注意第二幅图中压在下面的小正方体不要漏查

解析：

【解析】【分析】数出图形个数，直接比较大小。需要注意第二幅图中压在下面的小正方体，不要漏查。

19．4；2；2；3【解析】【解答】长方体有4个正方体有2个球有2个圆柱有3个故答案为：4；2；2；3【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形的特点按一定的顺序分别数一数长方体正方体球圆柱的个数即可

解析： 4；2；2；3

【解析】【解答】长方体有4个。 正方体有2个。 球有2个。 圆柱有3个。

故答案为：4；2；2；3。

【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特点，按一定的顺序分别数一数长