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最新河南电大《中学语文教学研究》教学考一体化网考形考作业试题及答案
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2015年秋期河南电大把《中学语文教学研究》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 一 单选题
1.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”指的是（ ）。 B. 积累的重要性
2．从能力实质来看，阅读能力的结构要素不包括下列哪一项（ ） C. 意志
3．促使学生认识中华文化的丰厚博大不包括下列哪一项（ ）
A. 参与文化的传播与交流
4．调动学生的智力因素不包括下列哪一项（ ） C. 创造能力
5．对汉语文来说，认知语言的策略不包括以下哪一项（ ）D. 理解文化的策略
6．发展识字能力不包括下列哪一项（ ） A. 培养对语言文字的认知感受能力
7．发展语文的一般能力不包括下列哪一项（ ） B. 识字能力
8．还原语境不包括下列哪一项（ ） D. 还原读者阅读活动发生时所处的环境
9．积累性阅读主要依靠读者对语言和言语的敏锐感知，其中不包括下列哪一项（ ） B. 对文字深层含义的感知
10．计算机技术与教育工作发生联系，可追溯到（ ）
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C. 20世纪中期 11．教师建立良好的交往互动关系不包括下列哪一项（ ） C. 对待朋友要和气、友善
12．教师在阅读教学中所提问题应该具有的难度不包括以下哪一项（ ）
B. 难度较低，让所有学生都有成就感
13．可通过以下哪种语文能力理解“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”中的“无赖”一词（ ） A. 语感能力
14．口语交际能力培养的主要任务不包括下列哪一项（ ） D. 阅读能力
15．联想意义的策略不包括下列哪一项（ ） B. 联想-激活
16．逻辑思维亦称（ ） C. 抽象思维
17．“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智”、“同阅一卷书，各自领其奥”指的是阅读的（ ） A. 个性化意义
18．认知主义强调的是（ ）
C. 学习是利用自己原有的认知结构，对外部刺激所提供的信息主动作出的、有选择的信息加工过程
19．( )是能够引起一个人的活动，并将这种活动导向某一目标，以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。 C. 动机
20．（ ）是当今世界使用人口最多的语言
电大资料精品 C. 汉语
21．（ ）是言语以声波的形式刺激听觉器官，引起耳朵鼓膜振动，再由听觉神经把这种振动信号传达到大脑相应中枢，中枢神经细胞活动感知声调和声音所代表的词句，和精神财富的总和 B. 文化
31．（ ）是指在活动之前，根据一定的目的要求，预先对活动所进行的一种安排或策划。 并把词句刺激传达到大脑的额叶听觉区和额叶动觉区，促使听觉综合活动，并通过辨音识义等活动理解、吸收语言所传递的信息。 D. 倾听
22．（ ）是指用身体的姿态、动作、表情来辅助传递某种信息，包括目光的交流、面部的神情，尤其是手势的配合等 A. 体态语
23．（ ）是表达完整意思的最基本单位 D. 句
24．（ ）是人的感官接受了客观事物的刺激之后而产生的一种心理活动 D. 体验
25．（ ）是人们在长期的实践活动中逐渐形成的一种具有系统性和稳定性的心理和行为方式。 C. 习惯
26．（ ）是人脑对客观事物的本质特征和内在联系的反映 C. 思维
27．（ ）是文章的骨干 C. 段落
28．（ ）是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法 D. 言语分析法
29．（ ）是指教学活动预期所要达到的最终结果 B. 教学目标
30．（ ）是指人类在社会实践过程中所创造的物质财富电大资料精品
B. 设计
32．（ ）是以教学目标为依据，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果作出价值上的判断，并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。 B. 教学评价
33．“书为陈迹”是一个既定规律，它指的是阅读的哪种意义（ ） A. 历史意义
34．完全依赖语感会出现以下哪种情况（ ） D. 很难举一反三，提高语文能力速度比较慢 35．文学鉴赏不包括下列哪一阶段（ ） A. 加工
36．我国古代“习”字的原意是（ ） D. 鸟练飞
37．我国现存最早的诗文总集是南朝梁太子萧统编的（ ） B. 《昭明文选》
38．下列关于教学评价的说法，不正确的是（ ） C. 教学过程不一定要有教学评价环节，但有的话教学效果更好
39．下列关于速读的说法，哪一项是不正确的（ ） A. 要实现速度的不断提高
40．下列关于写作的说法不正确的是（ ）
B. 要重视写作实践，但不需要规定写作的次数和字数 41．下列关于言语分析法的说法，不正确的是（ ） B. 主要对象是文字和词语
42．下列关于语文内容和语文形式的说法，不正确的是（ ）
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C. 语文形式是语言内容的内在体现
43．下列关于语言和言语的说法，正确的是（ ） C. 区分语言和言语是瑞士著名语言学家索绪尔的主要观点之一
44．下列哪一项不能很好地表达思想感情（ ） C. 较快的语速
45．下列哪一项不能体现语文课程内容的综合性（ ） C. 语文课是学好其他课程的基础
46．下列哪一项不是读者在阅读行为中表现出的个性心理特征（ ） B. 情感
47．下列哪一项不是构成语文知识内容的要素（ ） A. 学生的语言习惯
48．下列哪一项不是教师在阅读教学过程中的角色（ ） A. 指挥者
49．下列哪一项不是谈话的主要特点（ ） A. 语句紧凑
50．下列哪一项不是听记的心理过程（ ） C. 理解
51．下列哪一项不是听赏训练的主要方式（ ） A. 联想式
52 下列哪一项不是听说训练的方法（ ） A. 听辨
53．下列哪一项不是我国古代语文教学的弊端（ ） C. 重视文学教育
54．下列哪一项不是语文教学设计的要素（ ） D. 工整的教案
55．下列哪一项不是语文教学与现代教育技术整合的体现方面（ ） D. 实现互惠双赢
56．下列哪一项不是语文知识教学的基本原则（ ） 电大资料精品
A. 先易后难的原则
57．下列哪一项不是语言编码的要求（ ） B. 简洁
58．下列哪一项不是阅读教学的主要内容（ ） B. 文字知识
59．下列哪一项不是运用语言的方法进行的教学策略（ ） C. 演示法
60．下列哪一项不是指导学生学习诵读要注意的事项（ ） A. 明确诵读对象
61．下列哪一项不是自主学习的特征（ ） A. 学习者之间进行面对面的促进性的互动 62．下列哪一项不属于汉语文读物的美学因素（ ） C. 汉语图片的画面美
63．下列哪一项不属于汉语语汇的类别（ ） B. 歇后语
64．下列哪一项不属于听话辨识力（ ） D. 接收
65．下列哪一项不属于心智技能的形成应经过的阶段（ ） A. 原型实践
66．下列哪一项不属于以培养表达和交流能力为主的方法（ ） B. 听新闻
67．下列哪一项不属于以培养倾听能力为主的方法（ ） B. 辩论训练
68．下列哪一项不属于意蕴期待（ ）
C. 读者期待读物能够表达出自己的人生抱负和远大志向 69．下列哪一项不属于语文学习过程中有效预习的方法（ ）
D. 看清题目要求，掌握问题要领
70．下列哪一项不属于运用实践的方法进行的教学策略（ ）
(2020年更新)电大《中学语文教学研究》教学考一体化网考形考作业试题和答案
