工学交替双循环人才培养模式的探索与实践

工学交替双循环人才培养模式的探索与实践

王青春;刘培勇;梁亚峰

【期刊名称】《成都航空职业技术学院学报》 【年(卷),期】2017(033)002

【摘要】“素质核心,能力本位,循线递进,工学交替双循环”人才培养模式的探索与实践,是汽车制造与装配技术专业实现专业与产业的全面对接的重要举措.本文在分析原有工学结合人才培养方法存在的若干问题基础上,阐述了工学交替双循环人才培养模式的基本思路、实施方法,以及实践过程,并总结了该模式的特色及经验,可供国内同类专业建设参考. 【总页数】3页(24-26)

【关键词】工学交替;双循环;培养模式 【作者】王青春;刘培勇;梁亚峰

【作者单位】成都航空职业技术学院,成都610100;成都航空职业技术学院,成都610100;成都航空职业技术学院,成都610100 【正文语种】中文 【中图分类】G712 【相关文献】

1.“工学交替”人才培养模式的探索与实践——“以岗位能力为主导,理实融合校企共育”人才培养模式 [J], 袁慧彬

2.建筑工程类专业\工学交替模式的探索与实践——以丽水职业技术学院工程监理专业人才培养新模式探索为例 [J], 汤书福; 刘泽刚; 应志成 3.\工学交替双循环\人才培养模式的探究与实践 [J], 张明明

4.基于工学交替的高职计算机专业人才培养模式探索与实践 [J], 王雪松

5.“三循环,递进式”的工学交替人才培养模式的探索和实践——以苏州托普信息职业技术学院机械制造与自动化专业为例 [J], 陈梅干

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