2024-2024吉林长春市南关区事业
单位招聘试题及答案
1：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 2：教学口语的基本特征有（ ）。
A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性 3：“教学相长”这一提法（ ）。
A、最早出现于《论语》B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力
4：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。 A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 5：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。 A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 6：杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
A、 存在主义教育思想B、 要素主义教育思想C、 实用主义教育思想D、 永恒主义教育思想
7：学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。 A、言行B、知识C、修养D、品德 8：介入教学应当（ ）。
A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行
9：学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（ ） 对错
10：至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是（ ）中提出的。
A、《学记》B、《论演说家的教育》C、《雄辩术原理》D、《大教学论》 11：教学的作用直接表现在（ ）。
A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展
12：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。
A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的
13：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（ ）
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