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浙江工商大学工商治理学院学生综合测评实施条例草案

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浙江工商大学外国语学院学生素养评判实施细那么

(2015年12月版)

为了做勤学院学生素养评判工作,提高学生素养评判的可操作性,依照《浙江工商大学学生素养评判方法》(浙商大学[2024]214号),结合学院实际情形,特制定本实施细那么。

第一条 道德素养评判:

道德素养评判总分=评议成绩×70%+记实成绩×30% (一)评议成绩(70%)

1. 评议成绩=学生自评成绩×5%+学生代表评议成绩×60%+辅导员评议成绩×35%。

2. 评议内容为政治素养、法制观念、老实守信、团队协作和社会责任共5项内容,每项总分值为20分。各项评议标准如下:

综合印象 优秀 良好 合格 较差 差 可得分数 18~20 15~17 12~14 10~11 10以下 3. 评议方法:评议由学生自评、学生代表评判、辅导员评判组成,按比例(5%、60%、35%)合成计算道德素养评议分数。学生代表除班长、团支书指定参加外(假设班级建有党支部,那么支部书记也指定参加),其余代表由班会民主选举产生,学生代表人数不得少于参评人数的30%,学生代表评议分计算为除去最

高、最低得分,取平均分。

(二)记实成绩(30%)

1. 记实项目:对学生日常思想、学习和生活中反映道德素养特点、道德养成和遵规守纪行为、事件进行记录和评判,包括学校要求每一个学生必需做到的、学校提倡鼓舞的和学校反对的行为。大体分60分。

2. 各类荣誉、奖项计实标准参考值:

组织单位 国家级 省部级 市级 校级 院级 分值 20 15 12 8 4 注:

全国先进含:全国三勤学生、全国优秀学生干部、全国优秀团员及国家部级行政部门批准的其他评优项目。

省级先进含:省三勤学生、省优秀学生干部、省优秀团员及省级行政部门批准的其他评优项目。

校级先进含:学校遍地级行政职能部门组织的评优项目,四因此上高校参与的校际间评优项目参照校级计分。

校级通报夸奖加4分,院级通报夸奖加2分。

一学年早晚自习全勤者加6分。一学期早晚自习全勤者加3分。

3. 学校反对并予以纪律处分行为减分

等级 违法 留校察看 记过 严重警告 警告 通报批评 分值 -10~-30 -10 -8~-10 -4~-6 -2~-4 ~-2 注:院级通报批评减1分;院级警告处分减2分。

学校规定的考勤范围内的出勤情形:缺课减1分/次,迟到早退减分/次。(晚自习考勤以教室点名与寝室熄灯检查相结合。)

4. 集体荣誉加分

(1)一次校“学风优良班”班级成员加5分/人,两次校“学风优良班” 班级成员加8分/人,校“学风特优班” 班级成员加10分/人(不与学风优良班累加)。

(2)参加学校学风挑应战获胜的班级成员加5分/人(按学年总成绩算)。

(3)一次院级“优秀团支部”支部成员加2分/人,一次校级“优秀团支部”支部成员加5分/人,一次校级“五四团支部” 支部成员加8分/人。

(4)一次校级“五星级党支部”支部成员加8分/人。 (5)一次院级“优秀团日活动”加1分,一次校级“优秀团日活动”加2分,一次校级“十佳团日活动”加4分。

(6)取得军训“队列先进”或“内务先进”的班级成员加4分。 (7)其他院级荣誉加2分/人。

注:校级荣誉与院级荣誉不累加,同一年度同一系列不同层

浙江工商大学工商治理学院学生综合测评实施条例草案

浙江工商大学外国语学院学生素养评判实施细那么(2015年12月版)为了做勤学院学生素养评判工作,提高学生素养评判的可操作性,依照《浙江工商大学学生素养评判方法》(浙商大学[2024]214号),结合学院实际情形,特制定本实施细那么。第一条道德素养评判:道德素养评判总分=评议成绩×70%+记实成绩×30%(一)评议成绩(70%
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