（1）认真听讲， 设计意图：（1）归纳和总结笔记,跟随老师所学知识。 （1） 梳理并总结知识点。 课堂小结： 回顾以往知识 （2）强化认识核心能力的（2） 布置下节课内容，预习。 （2）查漏补缺，。 知识梳理与总结 疑问可提问老师或（3）让学生进一步掌握转（5分钟） 。 法。 资源准备：多媒体课件。
文化理论课教案
3月16日 3月17日 授课 3月18日 课时 日期 3月23日 3月24日 3月25日 班级 教学策任务驱动、提问，演示、实操、展示，讨作业 略 引导 方法 教 学 1.学习选区和移动工具，并能熟练使用， 目 2.综合利用相关工具，独立完成综合实例作业。 的 学 教学对象为14级电子商务学生，之前没有相应基础，能力较弱。该课程情 业基础课程，内容难度由浅入深，实例较多。需由浅入深层层引导，并通过实分 作与大量的实例举例，作品，视屏等全方位展示教学加深理解。 析 Ps图像处学习任务 学习选区和移动工课程 理 名称 12 拟用时 教学环机房（教师机，学生机，投影，功放） 境资源 说 明 审阅签名： 时间： 年 月 日
学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 （1）检查电脑、网络设备、设计意图： （1）班长考勤并向仪、麦克风等教学设备。 （1）教师检查教学设备和报告出勤情况。 （2）检查教学资源（课件、资源，保证教学顺利。 （2）学生按机房座组织教学 标准、学习任务书等）。 （2）端正学习态度，强化坐好，开机。 （3分钟） （3）检查学生出勤，督促学意识，保证教学秩序正常。 （3）各组学生检查理仪容仪表（包括佩戴胸卡）、（3）让学生明确学习任务带好笔记本、书本、手机关机。 和任务要求。 资源准备：多媒体课件 。 设计意图： (2)提问：选框工具是否有其他（5分钟） （2）认真思考并通过回顾知识导入新课。 ？ 问题。 （1）介绍选框工具的用法及设置并演示。 设计意图： 导入新课 （1）回顾上节课的内容。 （1）回顾上节课的（1）通过讲解知识点，让 （1）认真听讲并都对相关知识有一定的概记 教学活动一： 理解。 （2）认真练习若 认识选框 （2）理论结合实操，通过问请教老师或者同巩固知识。 （45分钟） （3）为下阶段指导做准（3）认真听讲，解 题。 （2）布置作业学生练习并指导 资源准备：多媒体课件、课 （3）讲解重难点， 习题 （1）介绍套索工具的用法及设置并演示。 设计意图： （1）通过讲解知识点，让 （1）认真听讲并都对相关知识有一定的概记 教学活动二： 理解。 （2）认真练习若学习套索工具 （2）理论结合实操，通过问请教老师或者同 巩固知识。 （55分钟） （3）为下阶段指导做准 （3）认真听讲，解（2）布置作业学生练习并指导 题。 （3）讲解重难点， 资源准备：多媒体课件、课习题 （1）布置实例作业：按要求使关工具完成抠图。 实例练习 （2）演示一个实例； （3）巡视并指导学生练习个别个别辅导 （4）检查作业情况，并展示优（1）认真观看老师设计意图： ，记下操作步骤。 （1）通过反复练习，熟悉 （2）认真操作完，掌握知识点， 业。若有疑问请教老（2）重点步骤重点讲解， 者同学 （3）为后面的学习打好基（3）欣赏优秀作品 学习。 资源准备：多媒体课件、课（4）观看重难点，习题 复练习。 教学活动三： （120分钟） 品，并表扬。 （5）重难点演示。 （1）介绍魔棒工具的用法及设置并演示。 设计意图： （1）通过讲解知识点，让 （1）认真听讲并都对相关知识有一定的概记 教学活动四： 理解。 （2）认真练习若认识魔棒工具 （2）理论结合实操，通过问请教老师或者同 巩固知识。 （80分钟） （3）为下阶段指导做准 （3）认真听讲，解 题。 （2）布置作业学生练习并指导 资源准备：多媒体课件、课 （3）讲解重难点， 习题
《ps图形图像处理》教案
