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西藏林芝地区2018-2019学年高一数学上学期期末试卷

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西藏林芝地区2018-2019学年高一数学上学期期末试卷

一、选择题

rrrr1.已知向量a?(?2,?1),b?(3,2),则a?2b?( ) A.(?6,?4) 2.不等式A.

B.(?5,?6) 的解集为( ) B.

C.

D.

C.(?8,?5)

D.(?7,?6)

3.抛物线y??12x的焦点坐标是 8(0,?2)B.

C.?0,?(0,2)A.

??1?? 32?D.???1?,0? ?32?4.在正方形 ABCD 内随机生成 n 个点,其中在正方形 ABCD 内切圆内的点共有 m 个,利用随机模拟的方法,估计圆周率 ? 的近似值为 ( ) A.

m nB.

2m nC.

4m nD.

6m n5.从5名男公务员和4名女公务员中选出3人,分别派到西部的三个不同地区,要求3人中既有男公务员又有女公务员,则不同的选派议程种数是( ) A.70

B.140

C.420

D.840

6.某林场有树苗30000棵,其中松树苗4000棵.为调查树苗的生长情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本,则样本中松树苗的数量为( ) A.30

B.25

C.20

D.15

7.已知?ABC的周长为9,且sinA:sinB:sinC?3:2:4,则cosC的值为( ) A.?1 4B.

1 4C.?2 3D.

2 38.对于实数x,y,若p:x?2或y?1,q:x?y?3,则p是q的( ) A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

9.已知a?b?0,c?0,下列不等式中不成立的是 .A.a?c?b?c

B.a?c?b?c

C.ac?bc

D.

cc? ab10.甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖.有人分别采访了四位歌手,甲说:“乙或丙获奖”;乙说:“甲、丙都未获奖”;丙说:“丁获奖”;丁说:“丙说的不对”.若四位歌手中只有一个人说的是真话,则获奖的歌手是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

211.若A点的坐标为(3,2),F为抛物线y?2x的焦点P点在抛物线上移动,为使PA?PF取得最

小值,P点的坐标应为( ) A.(3,3)

B.(2,2)

C.(,1)

12D.(0,0)

12.若函数y?f?x?的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y?f?x?具有T性质.下列函数中具有T性质的是( ) A.y?sinx 二、填空题

B.y?lnx

C.y?e

xD.y?x

313.若实数a?1,b?2满足2a?b?6?0,则

12?的最小值为____. a?1b?214.函数f(x)=sinx+aex的图象过点(0,2),则曲线y=f(x)在(0,2)处的切线方程为__ 15.在?ABC中,已知c?2,若sin2A?sin2B?sinAsinB?sin2C,则a?b的取值范围_______ 16.?2?x??1?2x? 展开式中,x2项的系数为______________ 三、解答题 17.已知函数(1)求函数(2)若(3)若18.求

,且

的单调区间;

,当

时,求函数

.

的最大值; (

,是自然对数的底数).

5,比较:

的二项展开式中的第5项的二项式系数和系数.

,AB=BC=1,AD=2,E是AD的中点,O是AC与BE的交点,

19.如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=将△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,如图2.

图1 图2 (1)证明:CD⊥平面A1OC;

(2)若平面A1BE⊥平面BCDE,求平面A1BC与平面A1CD夹角的余弦值.

20.高铁、网购、移动支付和共享单车被誉为中国的“新四大发明”,彰显出中国式创新的强劲活力.某移动支付公司从我市移动支付用户中随机抽取100名进行调查,得到如下数据: 每周移动支付次数 男 女 合计 1次 10 5 15 2次 8 4 12 3次 7 6 13 4次 3 4 7 5次 2 6 8 6次及以上 15 30 45 (1)把每周使用移动支付超过3次的用户称为“移动支付活跃用户”,由以上数据完成下列2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为“移动支付活跃用户”与性别有关? 男 女 总计 移动支付活跃用户 非移动支付活跃用户 总计 100 (2)把每周使用移动支付6次及6次以上的用户称为“移动支付达人”,视频率为概率,在我市所有“移动支付达人”中,随机抽取4名用户.为了鼓励男性用户使用移动支付,对抽出的男“移动支付达人”每人奖励300元,记奖励总金额为

,求

的分布列及数学期望.

附公式及表如下:

0.15 2.072 0.10 2.706 0.05 3.841 0.025 5.024 0.010 6.635 0.005 7.879 0.001 10.828 21.有3名男生和3名女生,每人都单独参加某次面试,现安排他们的出场顺序. (Ⅰ)若女生甲不在第一个出场,女生乙不在最后一个出场,求不同的安排方式总数; (Ⅱ)若3名男生的出场顺序不同时相邻,求不同的安排方式总数(列式并用数字作答). 22.已知函数f?x??lnx?mx?m,m?R (1) 求函数f?x?的单调区间.

(2)若函数f?x??0在x??0,???上恒成立,求实数m的值. 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D B C C C A B D A 二、填空题 13.4

14.3x?y?2?0 15.?2,4 16.70 三、解答题

17.(1)见解析;(2)【解析】

试题分析:(1)求得函数的定义域和导数,由(2)代入解函数(3)把与

的解析式,的奥的最大值. 与

的大小转化为

的大小,进而转化为与

的大小关系,即要比较

的解析式,求得

,即可求得函数的单调区间;

,利用导数得到函数

的单调性,即可求

;(3)

.

B A ?的大小,进而比较的大小,构造新函数

,利用导数求解新函数的单调性与最值,即可得到结论.

试题解析: (1)令

(2)

的定义域为

,

上单调递增,在

,且

上单调递减. ,

,

,

当当

在时,

时,

上单调递增,在

.

(3)由(1)知 则

,

上单调递增,在

上单调递减,且

,

的大

.

,

,

上单调递减.

,

,要比较的大小,即要比较m与的大小,即要比较

小,即要比较要比较令

与的大小,即要比较的大小,

与的大小,由于即

递增,

恒成立,即

恒成立 恒成立, ,又因为

,而f(X)在

上单调递减,,

点睛:本题主要考查导数在函数中的应用,不等式的证明和不等关系的比较大小问题,考查了转化与化归思想、逻辑推理能力与计算能力.导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、圆等知识联系; (2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数; (3)利用导数求函数的最值(极值),解决函数的恒成立与有解问题; (4)考查数形结合思想的应用. 18.二项式系数为【解析】

分析:根据二项式系数的展开式得到结果. 详解:

,二项式系数为

,系数为

.

,系数为

.

点睛:这个题目考查的是二项式中的特定项的系数问题,在做二项式的问题时,看清楚题目是求二项式系数还是系数,还要注意在求系数和时,是不是缺少首项;解决这类问题常用的方法有赋值法,求导后赋值,积分后赋值等。

19.(1) 见解析;(2)【解析】 【详解】

试题分析:(1)折起后证明

平面

, 根据线面垂直的判定定理可得平面

,根据(1)可得

平面,即可

;(2)若平面 两两垂直,以

与平面

的法向量,

建立空间坐标系,利用向量垂直数量积为零,分别求出平面

根据空间向量夹角余弦公式可得结果.

试题解析:(1) 在题图1中,因为AB=BC=1,AD=2,E是AD的中点,∠BAD= ,AD∥BC,

所以BE⊥AC,BE∥CD,

即在题图2中,BE⊥OA1,BE⊥OC,且OA1∩OC=O, 从而BE⊥平面A1OC, 又CD∥BE,

所以CD⊥平面A1OC.

(2)解:因为平面A1BE⊥平面BCDE, 又由(1)知BE⊥OA1,BE⊥OC,

所以∠A1OC为二面角A1BEC的平面角, 所以∠A1OC=

.

如图,以O为原点,建立空间直角坐标系, 因为A1B=A1E=BC=ED=1, BC∥ED, 所以B(

,0,0),E(-

,0,0),

A1(0,0,),C(0, ,0),

=(-, ,0), =(0,,- ),

=

=(-

,0,0).

设平面A1BC的法向量=(x1,y1,z1),

平面A1CD的法向量=(x2,y2,z2),平面A1BC与平面A1CD夹角为θ,

西藏林芝地区2018-2019学年高一数学上学期期末试卷

西藏林芝地区2018-2019学年高一数学上学期期末试卷一、选择题rrrr1.已知向量a?(?2,?1),b?(3,2),则a?2b?()A.(?6,?4)2.不等式A.B.(?5,?6)的解集为()B.C.D.C.(?8,?
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