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最新北师大版五年级下册各单元知识点理解及复习要点

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第一单元

1、写出计算过程

4()×()()×3== 55()2、计算分数乘法时,先( )再( )。

56×=

93、八折表示( ),八五折表示( )。

14、×3表示: ,

51 6×表示: ,

2

31×表示: , 44请在右图表示

31× 445、男生占全班人数的

4,可以理解为: 的 是 。 92一根电话线用了,可以理解为: 的 是 。

33行了全程的,可以理解为: 的 是 。

5一个书包打九折出售,可以理解为: 的 是 。

第二单元

1、写出两种对长方体12条棱分组的方法。

①、 ②、 2、完成下表。

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3、长方体( )个面的面积叫做长方体的表面积,即( )面+( )面+( )面+( )面+( )面+( )面=表面积。

4、长方体前面的面积=( )面的面积=( )×( ); 下面的面积=( )面的面积=( )×( ); 左面的面积=( )面的面积=( )×( )。 所以长方体的表面积=( × + × + × )×2

5、正方体的表面积= 。 6、用相同的正方体堆成的立体图形每一个露在外面的面都( ),所以露在外面的面积=( )×露在外面的数量。

7、两个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积会( )( )个面; 一个长方体切成两个相等的长方体,表面积会( )( )个面。

第三单元

一、

计算下面两个数的倒数

7的倒数是( );0.2的倒数是( )。 9二、 三、

1的倒数是( );0的倒数是( )。

444÷3可以理解为:把平均分成3份,取其中的一份,所以÷3可以7774〇 。故此,分数除法的计算法则为:除以一个数(零除外),等7表示为

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于乘以这个数的倒数。 四、

有4张饼,每

11张一份,可以分成多少份?列式为 。先想,441=44张一份,一张饼有( )份,4张饼就有( )×4=( )份,所以,4÷×( ) 五、

2跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的,操场上有多少人

9参加活动?

数量关系式: × = , 不知道,可以设为 。故此,列方程

2为 = 。本题可以理解为 的是6,求 。

9第四单元

1、体积? 2、容积?

3、体积与容积的区别?

4、棱长为( )的正方体,体积是( )。 5、体积单位有:( )、( )、( ),它们分别有多大。 6、容积单位有:( )、( )、( ),它们分别有多少。 7、1毫升= 1升= 8、体积单位间的进率是( )。1立方米= 立方厘米 9、装有部分水的容器中没入一个石块,石块的体积=( )。

10、 长方体的体积= 正方体的体积= . 可以总结为:长方体、正方体的体积= 。 11、 说说“长×宽×高”的含义。

12、 一个苹果约为120 , 一台冰箱约为150 。 13、 4.5元1000ml和7.5元1750ml哪种合算。

14、 1.2立方米=( )立方厘米 32500毫升=( )升

第五单元

一个数的几分之几是多少用 计算。

11、“摄影小组的人数是气象小组的。”

3 (1)你是怎么理解这句话的?

(2)等量关系式是: 。 2、上题中,如果气象小组有12人,求摄影小组, 列式为:

如果摄影小组有4人,求气象小组, 列式为:

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33、实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的,科技组的人数是美

52术组的,科技组有多少人?

3(1)题中有两个等量关系:

(2)题目最后要求 的人数,应先求 的人数,列综合算式为: 。

14、“第二天成交量比第一天增加了。”

5 作线段图:

分析1:把 看作整体“1”,那么第二天就是第一天的 〇 = 倍,等量关系为 。

1 分析2:把 看作整体“1”,增加的部分是 的,增加部分

5成交量= 〇 。计算第二天成交量的等量关系为: +增加部分=第 天的成交量。

15、“九月份用水量比八月份节约了。”

7作线段图:

分析1:把 的用水量看作整体“1”,那么九月份用水量就是八月份

6()的 1 〇 =,等量关系为 的用水量×= 的用水量。

7()1 分析2:把 的用水量看作整体“1”,减少的部分是 用水量的,

7减少部分用水量= 的用水量〇 。计算九月份用水量的等量关系 为: 的用水量〇节约部分= 的用水量。 6、计算。

以下两题解题方法相同吗?

2X-

419 X = X +=12 322第六单元

1、 为什么会产生百分数?

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2、 什么是百分数?

3、 说一说以下百分数的含义。

出勤率95% 已完成25% 蛋白质中牛奶含量2、5% 森林覆盖率16、55% 4、 说含义。

()合格率: 。合格率=( )÷( )=。

()()成活率: 。成活率=( )÷( )=。

()()出油率: 。出油率=( )÷( )=。

()()出勤率: 。出勤率=( )÷( )=。

()例:有一个班有30人,今天有2人未来上课,今天这个班的出勤率是多少?

5、 百分数的运算意义与一般分数一样

例1:12人中的40%是男生,女生有多少人? 题中, 是整体“1”。 列式计算:

例2: 食品 服装 水电气 书报 其他 合计 500 100 125 钱数/元 占总支出40% 8% 2% 的百分比 要先算什么?怎么算? 6、 百分数的混合计算。

一般把百分数变为小数计算,一些特殊的百分数可以化为 最简分数计算。 例: 0.78-26%

4×25% 15第七单元

一、完成下表:

条形统计图 特 折线统计图 扇形统计图 精品文档

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精品文档第一单元1、写出计算过程4()×()()×3==55()2、计算分数乘法时,先()再()。56×=93、八折表示(),八五折表示()。14、×3表示:,
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