加速度
1.加速度
⑴ 物理意义:表示速度变化快慢的物理量。
⑵ 定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,通常用??表示。 ⑶ 公式:??=
????????
其中,????为速度的变化量,????=??末???初;????表示对应的时间变化量,即????=??末???初 ⑷ 矢量性:加速度是矢量,方向与速度变化量????的方向相同。 ⑸ 单位:在国际单位制中,加速度的单位是米每二次方秒,符号是??/??2
或??????2
。
典例精讲
【例1.1】(2024春?通海县校级月考)关于加速度,下列说法中正确的是( ) A.物体有加速度,速度就增加 B.加速度的单位是m/s C.加速度只有正值
D.加速度是单位时间内速度的变化
【例1.2】((2024秋?临川区校级期末)关于速度、速度变化量和加速度,下列说法正确的是( )
A.物体的速度越大,加速度就越大 B.物体的速度变化量越大,加速度就越大 C.物体做匀减速直线运动时,加速度变小 D.物体做匀变速直线运动时,加速度不变
【例1.3】((2024秋?石河子校级期末)以下对加速度的理解正确的是( ) A.加速度是增加的速度
B.加速度是描述速度变化快慢的物理量 C.﹣8m/s2比5m/s2小
D.加速度方向与初速度方向一定相同
29.(2017?江都区校级学业考试)在下面所说的物体运动情况中,不可能出现的是( ) A.物体在某时刻运动速度很大,而加速度为零 B.物体在某时刻运动速度很小,而加速度很大
C.运动的物体在某时刻速度为零,而其加速度不为零
D.作变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,它的速度也减小
2.加速度方向和运动的关系
⑴ 当??与??方向相同时,??随时间增大而增大,物体做加速运动。 ⑵ 当??与??方向相反时,??随时间增大而减小,物体做减速运动。 ⑶ 当??=0时,??随时间不发生变化,物体做匀速运动。
注意:① 判断物体的速度是增加还是减小,不必去管加速度的大小,也不必去管加速度是增大还是减小,只需看加速度的方向和速度的方向是相同还是相反。只要物体的加速度和速度方向相同,物体的速度一定增加;只要物体的加速度和速度方向相反,物体的速度就一定减小。② 判断物体速度变化的快慢,只要看加速度的大小。加速度大,其速度变化就一定快;加速度小,其速度变化就一定慢。
3.感受加速度与速度
⑴ 人能感受到加速度,比如电梯向上加速时,加速度越大,人感觉到越“沉”;急刹车时,加速度越大,人越容易向前“倾倒”。
⑵ 人有时不能感受到速度,比如在匀速上升的电梯中,人不能感知自己的速度大小。再比如北京地区的人随着地球自转的速度约为444m/s,随着地球公转的速度为30km/s,但是我们平常感觉不到。
⑶ 物体速度不为零时,加速度可以为零,比如匀速运动的火车;加速度不为零时,速度也可以为零。比如从空中释放小球的初始时刻。
4.匀变速直线运动
沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。
在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做匀加速直线运动;如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做匀减速直线运动。
典例精讲
【例4.1】(2024春?淄川区校级期中)关于速度与加速度的说法,下列说法中正确的是( ) A.物体的速度改变得越快,加速度一定越大 B.物体的速度越大,加速度一定越大
C.物体的速度改变量越大,加速度一定越大 D.加速度是描述速度改变大小的物理量
【例4.2】(2024秋?沙坪坝区校级期末)甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v
﹣t图象如图所示,则( )
A.甲、乙两次相遇的时刻为10s末和第40s末 B.在第50s末,甲在乙的前方
C.甲、乙两次相遇的时刻为20s末和第60s末 D.经20s后乙开始返回
【例4.3】(2016?上海)物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16m的路程,第一段用时4s,第二段用时2s,则物体的加速度是( ) A.m/s2
B.m/s2
C.m/s2
D.
m/s2
高一物理必修一第3讲 加速度(简单版) 学生版讲义
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