课堂教学评价现状调查问卷（学生卷）
年级: 性别: 学生情况：
1．课堂上（ ）得到老师的关注。
A,希望 B，不希望 C非常希望 D,无所谓 2.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗（ ） A，是 B不是
3平时的课堂中你受表扬的次数多吗? A很多 B很少
4课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价？（ ）
A坐端正，认真听 B 某某同学认真听，第一个举起了小手，请你回答 C他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子D其它
5.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式
吗？（ ）
A，喜欢 B，一般 C，不喜欢 D，很反感 一,单项选择 评价方式:
1. 课堂上你最喜欢的评价方式是（ ）
A， 教师评价 B，同学评价 C自我评价 2怎样的评价方式会让你有再一次想发言的机会？ A赞扬 B 鼓励 C客观评价 D其它
3.课堂上大家遇到共同的难题时，老师的做法是（ ） A，让学生独立思考 B，让学生共同探讨 C，老师直接讲解 D，老师会认为超出范围，置之不理 评价内容:
1一节课结束后，你喜欢的评价内容有（ ）
B， 知识掌握的好不好 B，课堂上表现好不好 C大家
学得都很好
2.课堂上你遇到知识难题时，你希望（ ）
A,老师给你留思考的时间 B，老师告诉你答案 C。老
师启发你D，同学帮助你
3老师在同学们回答问题后，一般会怎样评价？
A马上评价 B不评价，继续上课 C几位同学回答后，一起评价
4.你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应，平等对待每一位同学吗？（ ）
A，做得很好 B，做得较好 C一般 D做的不好 评价的效果:
1.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励
吗？（ ） A,很有激励 B，激励很大 C，一般 D，没有激励 2.老师能鼓励你去发现和提出问题，能以你的回答为出发点
开展教学吗？（ ）
A，很经常 B，一般 C，不经常 D，没有
3.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬
你（ ）
A，没有表示 B，当场肯定你的努力 C，你做的还可
以D夸大表扬
4老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时，老师会（ ）
A， 鼓励 B，讽刺 C，视而不见 D罚 评价的针对性:。
1.教师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同
的评价（）
A，是 B，不 C没有区别
2教师对成绩不一样的学生评价语言都是一样的吗？ A一样 B不一样 C偶尔会一样
二.你喜欢老师怎样评价你？分别举例你喜欢的和不喜欢的评价语。
课堂教学评价调查问卷
