反问句： 这个故事怎能不使妈妈感动不已吗？ 3.象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
反问句： 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ 双重否定句：像桑娜那样品德高尚的人不能不值得赞扬。 4. 这回一定要亲眼看看师傅的绝活。
双重否定句：这回不可以不亲眼看看师傅的绝活。 5. 谁也不能否认刷子李有一手绝活。(改成肯定句)
肯定句： 谁都得承认刷子李有一手绝活。 6. 猫听到老鼠的一点响动，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。(改成肯定句)
肯定句： 猫听到老鼠的一点响动，它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠登出来。 7. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？(改成肯定句) 肯定句： 人的聪明与愚笨肯定不是天生的。 8. 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。(改成肯定句) 肯定句： 毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
9. 小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。(改成双重否定句) 双重否定句： 小红有严重的厌学情绪，这不得不叫爸爸妈妈十分担心。
10. 妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”（改为转述句）
转述句：妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
11. 老师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作。（改为陈述句） 陈述句：老师对我说：“我今天有事要早回家，你和中队长一起做好班级工作。” 二、 指出各句的修辞手法。
1.早晨，金色的太阳笑开了脸。（ 拟人）
2. 没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（设问）
3. 向往平静的生活，却置身喧嚣的尘世；付出热情的努力，却收获冰冷的失意；心中是美好的理想，眼前却是残酷的现实：人生就是这样不断磨练着你的意志。（ 排比 ） 4. 字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（反问） 5. 春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（设问）
6. 盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（拟人 比喻） 7. 危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
8. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（设问）
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三、 仿写句子。
1. 时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。 时间好比一位慈母，它能帮助我们抚平心灵的创伤。 时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云； 时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛。 2. 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 3. 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到书籍，不能买到知识； 钱能买到奴隶，不能买到忠诚； 钱能买到衣服，不能买到美丽； 钱能买到药品，不能买到健康； 钱能买到礼物，不能买到友谊。 四、 修改病句。
1. 他受坏思想的影响，走上了犯罪。 他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。 2. 教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。 教室里人声嘈杂，老师讲的什么，谁也没有听清。 3. 历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。 4. 我觉得这是想得不对的错误想法。 我觉得这是错误想法。 5. 造纸是中国的四大发明。 造纸是中国的四大发明之一。 6. 我肯定李琳大概是生病了。 我肯定李琳是生病了。
7. 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。
8. 班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意他的意见。 班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意陈新的意见。 五、 扩句和缩句。
1. 1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。（缩句）
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“马踏飞燕”是艺术珍品。
2. 同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。（缩句） 热情印在心上。
3. 李时珍是我国明朝一位伟大的药物学家。（缩句） 李时珍是药物学家。 4.沙滩上有贝壳。（扩句）
金黄的沙滩上有五颜六色、奇形怪状的贝壳。 5.我看书。(扩句)
我在课室窗边静静地看书。 6.小鸟飞翔。（扩句）
小鸟在天空中自由自在地飞翔。 六、 关联词练习。
1. 因为......所以...... 只有......才...... 宁可......也不...... 虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如......
①（ 因为 ）小站很小，（ 所以 ）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。 ②（ 虽然 ）小站很小，（ 但是 ）布置却十分精美。 ③（ 只有 ）勤奋的人，（ 才 ）有希望做出优异的成绩。 ④（ 无论 ）遇到什么困难，他（ 都 ）不灰心。 ⑤（ 与其 ）在家呆着，还（ 不如 ）出去散散心。
⑥李白的豁达是（ 宁可 ）遁入名山游，（ 也不 ）折腰事权贵。 2.是......还是...... 虽然......但是...... 只要......就...... 尽管......还是...... 即使......还...... 不但.....反而..... 或者......或者...... 不但......而且......
①周恩来同志（ 不但 ）受到全中国人民的尊敬，（ 而且 ）在世界人民心中也有崇高的地位。
②王红同学（ 虽然 ）考取了第一名，（ 但 ）他非常谦虚。 ③（ 即使 ）下大雨，明天的劳动（ 还 ）照常进行。 ④（ 尽管 ）困难重重，他（ 还是 ）坚持把实验做完。 ⑤放假了（ 是 ）去北京？（ 还是 ）去杭州？他一直在考虑。 ⑥（ 只要 ）努力学习，（ 就 ）能把成绩提上去。
⑦到少年宫（ 或者 ）学唱歌，（ 或者 ）学跳舞，她只能选择其中一项。 ⑧他（ 不但 ）没有把问题解决，（ 反而 ）还把问题给复杂化了。 3.改正下列用得不恰当的关联词。 ①他因为会骑自行车，所以会开汽车。
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他不但会骑自行车，而且会开汽车。
②只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。 只有学好文化知识，才能为四化建设做贡献。 ③既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 尽管老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。 ④不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。 虽然春天已经来临，但是山上的积雪还是没有融化。 ⑤他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。 他去少年宫要么是打乒乓，要么是下围棋。 七、 连词成句。
1、凶残的 怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理 凶残的狼怎么会跟小羊讲道理呢？ 2、吸引力 因为 这是 有 地球 这是因为地球有吸引力。
3. 人生 鲜花 美丽 仔细 一束 才能 观赏 它 看到 的 似 人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽。
4. 一轮 明灯 升起来了 一盏 圆月 高悬 在 像 天幕上 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
八、 把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。
1.（ 4 ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪
警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ 1 ）小华家最近安装了一部电话。
（ 3 ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？” （ 2 ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。 （ 5 ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
2.（ 3 ）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。 （ 2 ）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 （ 4 ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。 （ 1 ）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。 （ 6 ）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（ 5 ）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。 九、 积累。
1.把诗句补充完整。（5%）
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不知（细）叶谁裁出，二月（春）风似剪刀。 （ 朝 ）辞白帝彩云间，千里江陵一日（还 ）。 毕竟西湖（ 六月 ）中，风光不与（ 四时 ）同。 月出惊（ 山鸟 ）， 时鸣（ 山涧 ）中。 只在（ 此 ）山中，云（ 深 ）不知处。 白日（放歌 ）须纵酒，（青春）作伴好还乡。 6、把下列名言警句、歇后语补充完整。（5%） （读书）破万卷，下笔如（有神）。 留得（青山）在，不怕没（柴烧）。 若要人不（知），除非（己）莫为。 一、把诗句补充完整。
1、 泥融飞燕子 ，沙暖睡鸳鸯。 2、 大漠沙如雪 ，燕山月似钩。 3、 会当凌绝顶 ，一览众山小。 4、少壮不努力，老大徒伤悲＿。 5、野火烧不尽，春风吹又生＿。 6、谁言寸草心，＿报得三春晖＿。 7、青山遮不住，毕竟东流去。＿。 8、欲穷千里目，更上一层楼＿。 9、但愿人长久，千里共婵娟＿。 10、鸡声茅店月，人迹板桥霜 。 11、百川东到海， 何时复西归 。 12、海内存知己， 天涯若比邻 。
13、东边日出西边雨，道是无晴却有晴＿。 14、＿旧时王谢堂前燕＿，飞入寻常百姓家。 15、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯＿。 16、落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色。 17、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星 。 18、如今直上银河去，同到牵牛织女家 。 19、此曲只应天上有，人间能有几回闻？ 20、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。 21、不识庐山真面目＿，只缘身在此山中。 22、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才＿。 23、人生自古谁无死 ，留取丹心照汗青。
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小学语文S版六年级毕业总复习专项训练答案
