高中学生假期学习计划书

高中学生假期学习计划书

高中学生假期学习计划书

学习工作总结高中学生假期学习计划书计划书学习假期中学高中 高中学生假期学习计划书

1.制定一个学习计划 根据自己的身体状态，确定天天学习时间 看书，就要把能把握的知识点弄清楚。

制定学习计划的基本原则：

一、具体。例如，三天内浏览完某本书、天天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、天天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、公道。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。

三、循序渐进。隔一段时间，就要进步天天完成的学习任务的量和深度 条件是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进进高二不用太苛求自己，由于还有一些课程还没有学完，不用急于转进温习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看之前学过的东西，聚沙成塔，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不坚固的，自己心里要明白，温习与学习才有一个方向和方法， 转进正题，下面这些平时就可以够开始练习了，到高三就一定要熟练了，还有平时就要留意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！ 关于理科的温习与练习，首先是公式，对公式要非常熟习，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要

第 1 页 共 5 页

的，从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到甚么公式，和清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目已知甚么，未知甚么，求甚么，相干公式，这些都清楚了在解答。考试时固然不用写出来，但自己必须清楚。 关于化学：

把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟习那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括色采，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的色采，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些.. 关于数学：

整理方程，公式，不是整理出来就可以够，主要是熟知如何使用他们，熟习函数图象，能正确的画出图象，并灵活应用图象，有时不会计算画个图就可以知道答案。 关于物理：

分类整理公式，熟习并能应用，做题时要理解题目描写的进程. 科学的、实际的个人学习计划。 团委工作主要有演讲赛征文比赛，十大歌手比赛，黑板报评比，书法比赛,志愿者活动，等一系列活动。看起来活动较多，较散，但是只要你仔细观察，就会发现他们都有一个共性，就是都需要我们同学积极参与，需要从同学中找出他们各自的特长和闪光点，有的同学怀才不露，那就需要你和他多交换，给他搭建展现自我的平台，有的同学文彩较好，那就让他多参加征文活动，有的同学比较积极，那末就让他积极参加志愿者活动，有的同学有书法等特长，那末就让他参加书法比赛，有的同学德才兼备，就向她参加学生会，并且有两位同学担负学生会部长,上进的但还没进团的同学，要求他进团等。

第 2 页 共 5 页

(完）

附送：

高中学生厌学行为分析调查报告及对策

高中学生厌学行为分析调查报告及对策

调查调研高中学生厌学行为分析调查报告及对策调查报告对策分析行为中学厌学高中

如今中学生厌学心理较为普遍，正确认识和解决中学生厌学心理是实施素质教育、提高教育教学质量至关重要的问题。如何认识和评价这一心理问题，如何使中学生走出这一心理困境，寻求心理健康，已成为摆在家长和教育工作者面前的一项迫切需要解决的问题。201X年9月 201X年2月我通过谈话，问卷调查等有效渠道，对众多在校中学生做了厌学心理调查。结果表明，绝大多数的中学生是非观念、爱憎观念是好的，造成厌学心理的原因是多方面的，而客观方面的原因为主导因素。 造成中学生厌学的主要因素有：

一、社会因素。主要有：

1、受社会不良文化及市场经济浪潮的冲击。 上学无用论 在当代中学生中普遍流行，中学生不能客观地看待和理解知识的重要性，认为学习是被动、烦恼的事，学习是为老师而学、为家长而学，与自己无关。

2、受校外营业性娱乐场所影响或吸引，使中学生将更多的精力投入到自认为有趣的事情上。

3、受一些社会现象影响，如知识分子就业难的现状等。

第 3 页 共 5 页