山东省海阳市美宝学校人教部编版（五四学制）六年级历史第一册教案：第12课《汉武帝巩固大一统王朝》

授课人 执教班级 教学课时 [来源:Zxxk.Com] 原设计者 课 题 教学课型 学 科 历史 六年级 1课时 第12课《汉武帝巩固大一统王朝》 新授[来源:学*科*网Z*X*X*K] 备课时间 西汉初六七十年的休养生息带来了经济繁荣，为西汉进入强盛时期奠定了雄厚的物质基础，汉教材 分析 武帝雄才大略，善于用人，采取了一系列加强中央集权的措施：削弱封国势力，使其越分越小，再也无力与中央政权对抗；“罢黜百家，独尊儒术”，设立太学，大力推行儒学教育，使儒家思想成为法定的封建统治思想，实现了大一统。 教学 目标 1.知识与能力：了解汉武帝大一统措施的背景；列举汉武帝巩固大一统的措施：颁布推恩令；罢黜百家，独尊儒术；盐铁专营，统一铸币等，并分析其影响。 2.过程与方法：通过阅读史料、创设历史情境等活动，了解汉武帝巩固大一统的措施。通过画图的形式理解推恩令，学会对比同类事物的方法。 3.情感态度价值观：汉武帝大一统局面不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。明确一个道理：经济发展史大一统的物质基础，人才是一个国家强盛的必要条件。 教学 重点 汉武帝颁布推恩令和罢黜百家，独尊儒术的内容及其影响 评价罢黜百家，独尊儒术；理解及评价汉武帝巩固大一统的措施。 教学 难点 课本插图，历史地图册，多媒体课件 媒体运用 11月18日 个人修改 [来源:学|科|网Z|X|X|K]教学时间 预设过程（应包括课程导入、预习自学、展示交流、当堂练习检测等） 导入新课 1．播放《汉武大帝》片头视频。 2．教师导入：视频中他是谁？为什么说他建立了一个国家前所未有的尊严？为什么说他给一个族群傲立千秋的自信？他做了哪些事情使得他的国号成了一个民族永远的名字？带着这些疑问，我们来学习第12课：《汉武帝巩固大一统王朝》。 [来源:学科网]

讲授新课 一、政治方面：“推恩令”的实施。 1、背景 金缕玉衣来源学科网ZXXK] 出土于汉代诸侯王墓的这件金缕玉衣，共用2000多块玉片，金丝重700多克，其制作耗费大量的人力和物力，反映出诸侯王生活骄奢淫逸。 诸侯势力强大，各自独霸一方,地方上豪强地主兼并土地，横行乡里，两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。 2、措施 ①颁布“推恩令”。内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 “推恩令”巧妙在：汉武帝不费一兵一卒，不损寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。 ②建立刺史制度 把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 刺史：职官，汉武帝元封五年(前106)始置，\刺\，检核问事之意。刺史巡行郡县，分全国为十三部(州)，各部置刺史一人，后通称刺史。刺史制度在西汉中后期得到进一步发展，对维护皇权，澄清吏治，加强皇权起着积极的作用。 3、作用：中央对地方的控制大大加强，巩固封建统治。 二、思想方面：“罢黜百家，独尊儒术” 1、背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策。士人依附诸侯，四处游说，对抗朝廷。 2、措施：“罢黜百家，独尊儒术” ①建议人：董仲舒 ②目的：适应政治上大一统的需要

③内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想。 ④表现：把儒学立为正统思想；在长安兴办太学，以儒家五经为教材；儒士进入各级政府机构。 ⑤影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。实现思想上的大一统，有利于中央集权的加强，成为封建统治的正统思想,统治长达2000多年。 三、经济方面：盐铁专卖 1、背景：富商大贾控制了国家重要的经济命脉，唯利是图，不关心国事。 2、措施： ①统一铸币—五铢钱[来源:学科网] 五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币，也是用重量作为货币单位的钱币，在我国五千年的货币发展史上起到了深远的影响。这种小铜钱外圆内方，象征着天地乾坤。在下面用篆字铸出“五铢”二字。“铢”是古代一种重量单位，一两的二十四分之一为一铢，因此所谓“五铢”实际上很轻。 ②盐铁官营。在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。 ③平抑物价。在全国范围内统一调配物资，抑制商贾势力。 3、影响：国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 【拓展延伸】[来源:学科网ZXXK] 1、“大一统”与“大统一”。 \大一统\不同于\大统一\单纯就地域统一作为理念，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。该思想在中国封建历史上发挥了极其重要的作用。 2、请说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代讲经图中的“经”主要是什么内容？ 秦始皇：焚书坑儒，打击儒家思想。 汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”，尊崇儒家思想。 “经”：儒家典籍 3、司马迁在《史记?货殖列传》提到：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门，此言末业，贫者之资也。”想一想，这种状况对国家的经济发展会造成什么影响？汉武帝如何应对？ 影响：阻碍农业发展，对国家经济发展造成不利影响。 应对措施：重视农业，兴修水利；平抑物价，抑制商贾。或“重农抑商” 课堂小结在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列措施，从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。