①优秀的幼儿文学作品无不充满生机活泼的情趣,给幼儿带来极大的快乐;
②幼儿文学具有很强的游戏性;
③幼儿文学是快乐的文学.
三、幼儿文学的美学特征:
幼儿情趣是幼儿文学的美学特质.其作为幼儿文学的美学特质,使幼儿文学显示出迥异于其他文学的美学特征,即幼儿情趣的稚拙美、纯真美和荒诞美.
儿童文学教案优秀范文三
教学目标
知识和能力:
1、了解有关童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想内容.
2、了解有关童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想内容.
3、在分角色朗读中,揣摩人物心理,品析人物形象,提高语言感受力.
4、认识生活中的美和丑、真和假、善和恶.
5、了解童话想象和夸张的特点.
6、培养复述课文的能力.
过程和方法
在 说故事 说人物 探主题 谈看法 教学过程中,培养学生学习兴趣,强化学生的学习体验,掌握分析人物、理解主题的方法.
情感态度与价值观
通过情景体验,引导学生做一个纯洁无邪的人,提升价值观 重点难点 1.重点:
(1)学习复述课文.
(2)理解这篇童话的讽喻意义.
(3)从语言、心理描写中感知人物形象.
2.难点:童话想象和夸张的特点. 教学方法
1、朗读法.在感知课文内容的基础上,分角色朗读,激发阅读体验,准确把握人物形象.
2、讨论法.就情节发展、传神写法和课文主旨的解读设疑,更鼓励学生提出疑问,组织课堂讨论、合作探究,深入品评童话故事.
3、探究拓展法.如故事情节的增补训练,改编剧本、童话主题的多元阐解.
教具准备:多媒体CAI课件、录音机、教学磁带、投影仪
教学时间:二课时. 教学过程 第一课时 一、预习
1.读准下列加点字的音: