2018年下半年中小学和幼儿园教师资格考试
保教知识与能力
一、单项选择题（10道题，每题3分，共30分） 1.1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是（ ） A.单词句 B.电报句 C.完整句 D.复合句
2.按皮亚杰的观点2-7岁的思维处于（ ） A.具体运算阶段 B.形式运算阶段 C.感知运动阶段 D.前运算阶段
3.在陌生环境实验中妈妈在婴儿身边婴儿一般能安心玩耍，对陌生人的反应也比较积极，儿童对妈妈的依恋属于（ ） A.回避型 B.无依恋型 C.安全型 D.反抗型
4.婴儿手眼协调发生时间（ ） A.2-3个月 B.4-5个月 C.7-8个月 D.9-10个月
5.按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片让儿童记忆，儿童回忆说：刚看到了救护车和护士，兔子与胡萝卜太阳与月亮，这些儿童运用了记忆策略为（ ） A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.习惯化策略
6.杜威认为，学校生活的组织中心是（ ） A.教材 B.家长 C.教师 D.儿童 7.幼儿学习的基础是（ ） A.直接经验 B.课堂学习 C.间接经验 D.理解记忆
8.儿童拿一根竹竿当马骑，竹竿在游戏中属于（ ） A.表演性符号 B.工具性符号 C.象征性符号 D.规则性符号 9.评估幼儿发展的最佳方式（ ）
1 A.平时观察 B.期末检测 C.问卷调查 D.家长访谈
10.幼儿鼻中隔为易出血，该处出血后正确的处理方法是（ ） A.鼻根部涂紫药水然后安静休息 B.让幼儿略低头冷敷前额鼻部 C.止血后半小时内不剧烈运动 D.让儿童仰卧休息 二、简答题（2题，15分每题，共30分） 11.老师在户外体育活动中如何保障幼儿安全？
12.简述加德纳的多元智力理论的主要观点，智能种类及教育启示？ 三、论述题（1道题，20分）
13.在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习发展的整体性？结合实例说明。 四、材料分析题（2题，20分每题，40分） 14.材料1：
小虎精力旺盛，爱打抱不平，但是做事急躁、马虎，喜欢指挥别人，稍有不如意，便大发脾气，甚至动手打人，事后虽也后悔，但遇事总是难以克制。 问题：
（1）你认为小虎的气质属于什么类型？为什么？
（2）如果你是小虎老师，你准备如何根据其气质类型的特征实施教育。 15.材料2：
幼儿园只有一架秋千，幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时，胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前，请小莉把秋千让给他玩，小莉没理会他，诺诺就跑过来向老师求助：“老师，小莉不让我荡秋千……”
对此，不同的老师可能会采取下面不同的回应方式：
教师A: 牵着诺诺的手走到小莉面前，说：“你们的事情我知道了，我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子，小莉你已经玩了一会了，现在能不能让诺诺玩一会呢？”小莉听了后，把秋千让给了诺诺。
教师B: “你对小莉怎么说的呢？”诺诺：“我说我想玩一会。”想到诺诺平时说话总是低声细气的，老师就说：“是不是你说话声音太小了，她没有听清楚呢？现在试着大声地对她说‘我真的想荡秋千，我已经等了很久了！’如果这样说还没给你，你就回来，我们再想别的方法……”
2 问题：
请分析上述两位老师回应方式的利弊，并说明理由。（20） 五、活动设计题（1题，30分）
16. 以下面这组图片为内容，设计一个大班安全防火教育活动，要求写出活动名称、目标、准备、过程及延伸。
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资格证 幼教 保教知识与能力 国考 真题及解析 3
