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语文文学喂——出来教案优秀范文一
【教学目标】?
1、了解小说的情节，理解作品的主旨。?
2、探究小说人物性格，了解人性的多面性和复杂性。
3.正确认识经济发展与环境之间的关系，养成科学理性精神和人文 关怀精神。?
【教学重点】?
学习表现人物性格的方法。
【教学难点】?
理解结尾的含意，领会小说的主旨。
【教学安排】1课时?
【教学过程】
一、?导入。?
台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是，各色人物围着
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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 它纷纷表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶……今天我们来学习一篇科幻小说，它充满了神奇的想像，同时也会让我们陷入深深的思考。
二、?作者及文体简介。?
1.作者：星新一，日本科幻界的一个奇才，?现代微型小说家，以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界，?以微型小说著名，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。主要科幻作品有《恶魔天国》(短篇集)、《人造美人》(短篇集)、《声网》(长篇)和《梦魔的标靶》(长篇)。
2.文学体裁：这是一篇“科幻小说”，用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。?
三、检查学生预习情况：?
(1)给下列加点字读音。(多媒体显示)?
?哂(shěn)笑牟(móu)取众目睽(?kuí)睽棘(jí)手铆(mao)钉
贪婪 (lán) 履(lǚ)行 莫衷(zhōng)一是
(2)解释词语(学生课下自查词语意思)
初读课文，整体感知课文内容。
?1、本文围绕什么东西展开情节 洞?
2、文章围绕“洞”写了什么
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思路：?洞现---探洞---填洞---洞变?
(开端)?(发展)?(高潮)?(结局)?
回顾小说相关知识：小说三要素：人物、环境、情节?
小说情节的四部分组成：开端、发展、高潮、结局?
让学生根据小说情节的四部分复述课文(讨论后提问)
?五、再读课文，思考问题，探究文章主旨?
1、洞的解读：这是一个 的洞(生答)
A、神奇的洞;
B、“品德高尚、功德无量”的洞。
投机商人买下这个洞的目的是什么?(生答)
明确：创办一家“填洞公司”进行盈利。
这个深不可测的“无底洞”给整个城市带来了怎样的变化?(生答)
明确：A：现代化高速公路通车。
B：高楼大厦连续不断地竖起来。
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