13 《叶圣陶先生二三事》 练习
一、填空题
1.叶圣陶，又名_________，二十世纪著名作家、_________、_________、_________。 2.张中行是当代知名_________ 家、_________家、_________家。 3.《流年碎影》的作者是_________，《顺生论》的作者是_________。 4.本文记述的叶圣陶先生的主要品德是_________。
5.本文记述的叶圣陶先生在语文方面的两个主要主张是_________、_________。6.叶先生认为，“做”的意思是行为，“作”的意思是_________。 7.学而不厌，_________，何有于我哉？ 8.仁者见仁，_________。
9.《叶圣陶先生二三事》是一篇_________散文。 二、选择题
10.叶圣陶先生是_________的发起组织者之一 a.新月社 b.未名社 c.创造社 d.文学研究会 11.下列作品哪一部不是张中行先生的作品（ ）
a.《顺生论》 b.《倪焕之》 c.《流年碎影》 d.《佛教与中国文学》
12.《叶圣陶先生二三事》举“做”、“作”分工的例子，旨在说明叶圣陶先生（ a.宽厚 b.礼让 c.律己严 d.谦虚 13.本文选自（ ）
a.《流年碎影》 b.《顺生论》 c.《文言与白话》 d.《谈文论语集》 三、解词题
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14.高文典册
15.躬行君子，则吾未之有得。 16.学而不厌，诲而不倦，何有于我哉！ 17.仁者见仁，智者见智。 18.皇天无亲，惟德是辅
19.己欲立而立人，己于达而达人 20.著作等身 21沾溉后人的。 22.不愧于屋漏
23.不即不离的文就会发荣滋长 24.余然之 四、简答题
25.本文是记人散文，为什么用很多篇幅记述叶圣陶先生语文方面的主张？
26.写叶先生语文方面的主张，对刻画叶先生的形象有何好处？
27.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？
28.试析本文的写作特色。
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29.叶先生写话主张的内容是什么？
五、阅读分析题
30.阅读本文第五段，回答下面的问题。 本段反映了叶先生什么品德？
本段主要采用了什么描写方法？
本段在语言方面有何特点？
一、填空题
1.叶圣陶，又名___ 绍钧______，二十世纪著名作家、___教育家、文学出版家、社会活动家 ___ 。
2.张中行是当代知名_______文学家、哲学家、散文家。
3.《流年碎影》的作者是__张中行_______，《顺生论》的作者是____张中行_____。 4.本文记述的叶圣陶先生的主要品德是__待人厚，律己严 _______。
5.本文记述的叶圣陶先生在语文方面的两个主要主张是__“写话” 、“简洁”______。 6.叶先生认为，“做”的意思是行为，“作”的意思是__充当_______。 7.学而不厌，_诲而不倦________，何有于我哉？
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8.仁者见仁，_智者见智_。
9.《叶圣陶先生二三事》是一篇_记人（回忆性）_______散文。 二、选择题
10.叶圣陶先生 d 的发起组织者之一 a.新月社 b.未名社 c.创造社 d.文学研究会 11.下列作品哪一部不是张中行先生的作品（ b ）
a.《顺生论》 b.《倪焕之》 c.《流年碎影》 d.《佛教与中国文学》
12.《叶圣陶先生二三事》举“做”、“作”分工的例子，旨在说明叶圣陶先生（ c ） a.宽厚 b.礼让 c.律己严 d.谦虚 13.本文选自（ d ）
a.《流年碎影》 b.《顺生论》 c.《文言与白话》 d.《谈文论语集》 三、解词题
14.高文典册 经典性著作。
15.躬行君子，则吾未之有得。做一个身体力行的君子，那我还没有做到。 16.学而不厌，诲而不倦，何有于我哉！学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？
17.仁者见仁，智者见智。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。
18.皇天无亲，惟德是辅 亲：亲近；辅：帮助。指老天爷公正无私，总是帮助品德高尚的人。
19.己欲立而立人，己于达而达人 仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才
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会对你仁爱，自己决定对人豁达（宽容），别人才会对你豁达（宽容）。 20.著作等身 形容著作极多，叠起来能跟作者的身高相等。 21 沾溉后人 沾润灌溉，引申为使人受益。使后来人得到好处 。
22. 不愧于屋漏 愧：惭愧；屋漏：古代室内西北角安放小帐的地方。原意是虽在宗庙里，但无愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做坏事，不起坏念头。
23.不即不离 即：接近，靠近；离：疏远，离开。指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
24. 发荣滋长 荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长.指草木繁茂生长.比喻茁壮成长.。
25.余然之 我觉得对。 四、简答题
25.本文是记人散文，为什么用很多篇幅记述叶圣陶先生语文方面的主张？ 第一部分（第一自然段）：谈写作本文的缘由和选材。第二部分（第二自然段）：总写叶圣陶先生的品德有过人之处。第三部分（从“凡是同叶圣陶先生有些交往的”至“努力争取不愧于屋漏”）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。第四部分（从“以上说待人厚”至“于是‘做’和‘作’就有了明确的分工”）从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面：律己严 。第五部分（最后一个自然段）：谈学习和效仿叶先生品德的思考。多角度表现叶圣陶先生的宽以待人、严以律己的品德。 26.写叶先生语文方面的主张，对刻画叶先生的形象有何好处？ 突出叶先生严以律己的品德。 27.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？
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【七】人教版新版七年级下册语文13叶圣陶先生二三事练习及答案
