语篇分析理论在高中英语阅读教学中的实践研究

语篇分析理论在高中英语阅读教学中的实践研究

阮西南

【期刊名称】《校园英语（义教版）》 【年(卷),期】2015(000)003

【摘要】进行英语阅读是学生获取英语知识的一种重要途径，具备良好的英语阅读能力，是提升学生英语水平的一种重要方法。而在高中英语的科目考试中，阅读理解不仅占据着很大的分值，同时也是老师教学与学生学习中的重点与难点所在。本文主要通过对语篇分析理论的主要内容进行了解，来进一步探讨出语篇分析理论在高中英语阅读教学中重要性和具体应用。 【总页数】1页(95-95)

【关键词】语篇分析;高中英语阅读;教学实践 【作者】阮西南

【作者单位】四川省达州市第一中学 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

1.语篇分析理论在高中英语阅读教学中的实践研究 [J], 阮西南

2.语篇衔接与阅读理解——语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用 [J], 冯丽娣

3.语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用 [J], 毛方艳 4.语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用与分析 [J], 马娅君 5.语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用策略 [J], 杨丽

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