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2024-2024年九年级化学上册2.1空气导学案1(新版)新人教版
【学习目标】 1、知道空气的成分。 2、能够区分纯净物和混合物。 【学习方法】 自主学习 实验探究 【学习重点、难点】
重点：空气中各成分的物理性质和用途 难点：实验探究空气中氧气的体积分数 【学习过程】 模块一 预习反馈
一．阅读教材， 完成下列各题
1.法国化学家 通过实验得出了空气主要是由 和 组成的结论，其中 约占空气总体积的1/5。
2.空气的组成按 计算， 约为78﹪，氧气约为 ，稀有气体约为 ，二氧化碳约为 ，其它气体和杂质约为 。 模块二 合作探究 学点点一、空气的组成
小强同学说：“空烧杯中什么都没有”；而小亮同学却说：“烧杯中有物质”。你认为哪位同学说得对，理由是什么？你能用实验证明吗？ 实验名称：利用实验探究空气的主要成份
1、【提出问题】：空气是一种物质还是由多种物质组成的？ 2、【猜想与假设】：空气是由多种物质组成的混合物 3、【实验设计方案】
提供以下药品及仪器：红磷、水、集气瓶、燃烧匙、烧杯、导管、弹簧夹、双孔塞、酒精灯、火柴等。 4、【实验探究】
【讨论】对以上实验进行分析讨论：
1.红磷燃烧生成五氧化二磷；说明红磷燃烧所消耗的是空气中
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2.为什么红磷燃烧时大约只消耗了集气瓶内气体的1/5而不是全部呢？
3.用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶中，火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质？
4.拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，实验中气体减小的体积小于1/5的原因可能是？
5.化学反应文字表达式：
6.【实验结论】 【评价与反思】
在此实验中能否用木炭、硫等代替红磷做此实验？ 【知识点二】物质分类——纯净物和混合物 组成 混合物 表示方法 性质 举例 联系 实战演练：
1、下列属于纯净物的是 （ ）
A．冰水混合物 B．啤酒 C．生理盐水 D．可乐 2、下列物质属于混合物的是 （ ）
A．五氧化二磷 B．液氧 C．纯净的空气 D．二氧化碳 模块三 形成提升
1.空气中氧气与氮气的体积比约为 （ ）
纯净物
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A．4：1 B．1：4 C．1：5 D．4：5 2.下列物质中属于纯净物的是 ( )。
A. 氧气 B.雪碧饮料 C.河水 D.生理盐水
3．各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是。 （ ）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．五氧化二磷 4.地球和火星的大气组成（体积分数）如下图，下列说法正确的是（ ） A.地球和火星的大气中O2的体积分数相同 B.地球和火星的大气中都含有N2
C.地球和火星的大气中CO2的体积分数相同 D.地球和火星的大气组成完全相同
5.用你学的知识解释其原因。
（1）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，说明空气中含有 。 （2）煤气、木材、酒精能在空气中燃烧，说明空气中含有 。 （3）澄清石灰水敞口久置在空气中出现白膜，说明空气中含有 。 6.某同学利用书上装置来测定空气中氧气的含量： （1）实验操作有如下主要步骤：
①将燃烧匙伸入广口瓶中，并塞上塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③先用弹簧夹夹紧胶皮管；④燃烧停止后，松开弹簧夹。正确的操作顺序是（填序号） 。
（2）该同学实验中测定的氧气的体积含量明显低于瓶容积的1/5，可能的原因是： （3）实验中红磷需稍过量的目的是： 。 （4）通过该实验可得出有关空气成分的结论是 。
2024-2024年九年级化学上册2.1空气导学案1(新版)新人教版
