§1.2 充分条件与必要条件
课时目标
1.结合实例，理解充分条件、必要条件、
充要条件的意义.2.会判断(证明)某些命题的条件关系．
1．如果已知“若p，则q”为真，即p?q，那么我们说p是q的____________，q是p的____________．
2．如果既有p?q，又有q?p，就记作________．这时p是q的______________条件，简称________条件，实际上p与q互为________条件．如果p?q且q?p，则p是q的________________________条件．
一、选择题
1．“x>0”是“x≠0”的( )
A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件
2．设p：x<－1或x>1；q：x<－2或x>1，则綈p是綈q的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件
D．既不充分也不必要条件
3．设集合M＝{x|0 22 4．“k＝1”是“直线x－y＋k＝0与圆x＋y＝1相交”的( ) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 5．设l，m，n均为直线，其中m，n在平面α内，“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2 6．“a<0”是“方程ax＋2x＋1＝0至少有一个负数根”的( ) A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 题号 1 2 3 4 5 6 答案 二、填空题 7．用符号“?”或“?”填空. 22 (1)a>b________ac>bc； (2)ab≠0________a≠0. 8．不等式(a＋x)(1＋x)<0成立的一个充分而不必要条件是－2 2 9．函数y＝ax＋bx＋c (a>0)在[1，＋∞)上单调递增的充要条件是__________． 三、解答题 10．下列命题中，判断条件p是条件q的什么条件： (1)p：|x|＝|y|，q：x＝y. (2)p：△ABC是直角三角形，q：△ABC是等腰三角形； (3)p：四边形的对角线互相平分，q：四边形是矩形． 2 11.已知P＝{x|a－4 能力提升 12．记实数x1，x2，…，xn中的最大数为max{x1，x2，…，xn}，最小数为 min{x1，x2，…，xn}.已知△ABC的三边边长为a，b，c(a≤b≤c)，定义它的倾斜度为 ?abc??abc? l＝max?，，?·min?，，?， ?bca??bca? 则“l＝1”是“△ABC为等边三角形”的( ) A．必要而不充分条件 B．充分而不必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2 13．已知数列{an}的前n项和为Sn＝(n＋1)＋c，探究{an}是等差数列的充要条件． 1．判断p是q的什么条件，常用的 方法是验证由p能否推出q，由q能否推出p，对 于否定性命题，注意利用等价命题来判断． 2．证明充要条件时，既要证明充分性，又要证明必要性，即证明原命题和逆命题都成立，但要分清必要性、充分性是证明怎样的一个式子成立．“A的充要条件为B”的命题的证明：A?B证明了必要性；B?A证明了充分性．“A是B的充要条件”的命题的证明：A?B证明了充分性；B?A证明了必要性． §1.2 充分条件与必要条件 答案 知识梳理 1．充分条件 必要条件 2．p?q 充分必要 充要 充要 既不充分又不必要 作业设计 1．A [对于“x>0”?“x≠0”，反之不一定成立． 因此“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件．] 2．A [∵q?p，∴綈p?綈q，反之不一定成立， 因此綈p是綈q的充分不必要条件．] 3．B [因为NM.所以“a∈M”是“a∈N”的必要而不充分条件．] 22 4．A [把k＝1代入x－y＋k＝0，推得“直线x－y＋k＝0与圆x＋y＝1相交”；但 22 “直线x－y＋k＝0与圆x＋y＝1相交”不一定推得“k＝1”．故“k＝1”是“直线x－y22 ＋k＝0与圆x＋y＝1相交”的充分而不必要条件．] 5．A [l⊥α?l⊥m且l⊥n，而m，n是平面α内两条直线，并不一定相交，所以l⊥m且l⊥n不能得到l⊥α.] 1 6．B [当a<0时，由韦达定理知x1x2＝<0，故此一元二次方程有一正根和一负根，符 a合题意；当ax＋2x＋1＝0至少有一个负数根时，a可以为0，因为当a＝0时，该方程仅有 12 一根为－，所以a不一定小于0.由上述推理可知，“a<0”是“方程ax＋2x＋1＝0至少有 2 一个负数根”的充分不必要条件．] 7．(1) ? (2)? 8．a>2 解析 不等式变形为(x＋1)(x＋a)<0，因当－2 2
高中数学1.2充分条件与必要条件课时作业新人教A版选修1-1
