数学年春季学期教学计划、 写教案分析，在深思中推动课题研究01析：情况分 一、学生的基本极主动，课后也很自觉，当学生只能接受老师教给的方法，稍有一点的简捷找到方么题，开。部握学习所学内 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积分学生解答问题的能力较强，不管遇到什只要读了两次，就能法，有的方法还相当。有的变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。督分不然与家长的监分析、教材二
意义和运算； 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则（）量的计量；（）小数的法；数的加法和减（）平行四边形性质；和梯形（）小进行复习、概就为学定律加整数四总结十的认数理和提高。先把整数范围扩展到千亿位，三年半解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前所学的有关内容的基础上，进制计数法，然后对则运算的意义，运算以概括总结，这样习小数，分数括，整打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。实际握复杂习解答用小括，这一本 册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的问题的能力，并继续培养学生检验应用题的目标 三、教学能：识与技（一）知
确地读、写含数级正掌握十进制计数法，会根据数。有三级的多位使学生 、认识自然数和整数，法与除法之间。掌握加 、使学生理解整数四则运算的意义，法与减法、乘的关系提高整数口算程度。的熟练，会应用它们进行一些简便运算，进一步、笔算法的运 、使学生理解加法和乘算定律法的笔。算和简单口算地进行 、使学生理解小数的意义和性质，比较熟练小数加法和减解平均数的意数。义，会求简单理的方法，以及简单的统计图表；初步理的平均数据整 、学生初步认识简单的小括号，会解题。答一些练地计、 使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟算一般的三步式题，会使用比较容的文字易的三步计算三步计算的应用题；的方法初步学会检验。解答一会解答 、使学生一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题，并会些比较容易的义的教育和唯物辩证育的好习惯，进行爱祖国，爱社会主观点的启蒙教培养学、 结合有关内容，进下生检验法 程与方（二）过用，初步形成学在日生活中 1 .经历从实际发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数常生活中的作综合运的能力知识解用数学决问题。观察、能力。分析及推理的，培养． 初步了解运筹的思想从生活中发现数学问题的意识，初步形成价值观感态度（ 三）情数学的趣，建立学好信心。的乐趣 ．体会学习数学，提高学习数学的兴惯。养成认 ．真作业、书写整洁的良好习措施：、教学 四端正学习态度进一步。使学生 1. 加强思想教育、学习目的性教育，学生求 2. 知欲。注重尝试教学，激发教学，以学生为主体，提倡启发式期体年高二下学文划范育教师工作计学学改革 3. 重视抓课堂教，采用多种方法调动01 一、教学工作的计划 。一些技排，也时也能续于学习的现象，都出二年选和一个选项为学期本（）学生情况分析：本人任教高一年的学生两个女子武术教学班男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高项为女子武术教学班现一些人数参差不齐，但也基本上是上个学期选项时的基本情况，对时起到这个项目的连性有一定的帮助。学习了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安可在一定程度上增加术难度与要求 分析：（）教材与教辅 多，而在精。特别是重学生的学习过程，动作的到位，学不在排是注兴趣，配合进行教“武术学，高操）及（广播初级长拳结合进行教二选项安排校本课程剑”里的一个套路进学，再结合表演的方式行的实用技能进行教学，这样有利于学生的学习从内容与结构上的安容是田本人计于全学个学分容与结①分析教材与教辅的内构：这个学期采用同时选项，这样有利期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期划在高一年的教学内径与基本体操 重最重教学过程中最的重点，让学生知道身的本领。套路的实用技能，提高学以致用，能有防去掌握能自我学习的基本意图，也让学生控制；难点在于如何的重点于武德素质不习，兴材的特材的特②分析教点与重点、难点：教点为有利于学生的学趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的同者的学习；重点在，这是本个项目开设，也是 习，去单的评武术名，结合将自身程中学和竞争认识现上，乐，形成自信心勇于克服困难积极向观开朗的优良品质；代社会所必需的合作意识，在武术学习过会尊重和关心他人，健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质本身项目去了解一些人并能对他们进行简价；加强研究性的学的环节论交流之间的讨加强同能的实讨论与研究技用性，学。程中，在不断现目标练习与养；引速度和，进一：在全③提出教学任务面发展体能的基础上步发展灵敏、力量，有氧耐力，武德的培导学生学会合理掌握讨论的时间，了解实时可能遇到的困难。体验进步和成功的过表现出适宜的 目标：（）教学 学习“学分的学选项课“剑”合高二积极性，再结上再加学生在生的运生选项
本教学结合学样性和每一个体差主体地健康发终身体“剑”发学生田径教的健康康第一①总体目标：建立“健”的理念，培养学生意识和体魄，在必修学的基础上进一步激学习“初级长拳”、的兴趣，培养学生的育意识，以学生身心展为中心，重视学生位的同时关注学生的异与不同需求，确保个学生都受益，以及多选择性的教学理念，校的实际情况，设计工作计划，以满足学学生的需求，加深学动体验和理解，保证高一年田径必修基础上“长拳”来引导男年的习中修满。加强长拳”女生学习体育本身的趣，提升学习路，提的的兴升学生模块的素质，特别是武德的培养。基本套剑”的以及“ 标：②具体目 个人锻，制定的原则并实施炼计划。学方法。体育锻炼效果的主要会评价学锻炼练武的动参与运：养成良好的锻炼习惯。根据科 学用能力技、战术战术。，并关认识运动技能：武术运动项目的价值注国内外重大体赛事有目的的提高技水平，并进一步加强术的运。习并掌握社会条件下。简易处运动创并掌握伤时和紧急情况下的理方法活动的技能与方法， 康行为。良好的和重要意义。形成生活方式与健生活中健康在，并理了解途径发体健康身：能通过多种展肌肉力量和耐力。一些疾病等有关知识解身体学习、 中表现。，并努力获得成功感在武术练习活动出调节情绪的意愿与悦。习中体有实用在具技能练验到战胜困难带来喜行为。理状态育活动自觉心理健康：通过体改变心 有通过各种途的能力。和方法径获取体育与健康方面知识。合作创的体育在学社会适应：习活动中表现出良好道德与新精神具 ）教学（措施： 指导，习，教示范与采用教师讲解，学生讨论，练师评价，再进行个别后进行学生练习，最医学等教育，合，特多边学科的整别是加强心理健康的加强运动力学、运动进行学识与能力。生的运习，以提升学动自我保护意的效率能，提相互研小组的相加强学小组的扶中辅标；实，达到习方法学生的价相结学生的后进行展示与综合评合的方式方法，培养良好的学习习惯、学更好地完成教学任务教学目行培优差，，采用学习建立，习互学习、相互讨论、究的功升学习；加强 二计划、教学研究的 组进行”课题教育进“青春园”课；做好山初级“剑”加强校（）课题研究：本课程、“平长拳”的开发与教学“趣味奥运会进入校题的开题准备。做为期健康入校园组的成员，协助课题研究，开展活动。 ，有所项目上侧重。”三个“初级放在“校本开论校本组长的课组的，加强的开发体育备教研能力，做为备课我与其他老师加强讨的研究与开发，本次发重点剑”、长拳”、“花样篮球本课程（）校本教研：加强校 （）论文撰写：结合课写。进行撰题研究的内容 研活动教研员职教研水平，校际组展的各参加校组成员兼职中：做为课组教（）校际、教研组、备研活动晋江市学体育教研员及校际，积极际组开项活动，加强提升在的教研做好兼员的本职工作，协助开展教；积极，加强问题进选项会的一系列问题，针对出现的行沟通学习过程的评价，协证过程评价标调选项内容的准及认。中出现论在备备课时，集中改力度提高高本组老的做为备升教研参加教研组的各项活动，提水平；课组长我，我计划是积极组织师一起中的课与水平老师的间与讨课过程 工作计高二下学期语文备课组划 期化学高二下学教学计划 教学工二下学高期语文作计划 工作计下学期班主任划范文关于高二 高二下20X学年学期班主任工作计划范文 下学期划班主任工作计高二20X 计划范二下学高期工作文 期地理教学计划二下学20X年高 高二下学教学计划期物理 二下学高期语文划教学计
生积极性并及时课堂上作业在完成，反馈。，要求 施“课互学。法，组内补课”的方织互帮进生的4. 做好后辅导工作，实 析、比培养学5.生的分较和综合能力。 象、概括能力。6. 培养学生的抽 7. 培养学移类推能力。生的迁 性。的灵活培养学8. 生思维 、课时安排五 内容。的教学各部分致安排课时大教学内容教学课时学教学年级下四学期数安排了 （运算和一、混合应用题11课时） 课时算、混合运 课的应用步计算题时两、三、 复习、整理和课时 课时）算（和整数二、整数四则运18 课时十进制、计数法 运算定加法的、意义和律时课 律意义和、减法的运算定课时 课律运算定乘法的、意义和时 除法的意义课时、 、整理和复习课时 、量的计量（课时）三 、位课时计量单常用的 、名数的改写课时 课（的意义四、小数和性质17时） 课时意义和、小数的读写法 时较小数的小数的、性质和大小比课 小的变动引起位置移小数点、小数大化时课 课时复名数、小数和 近似数 2课时小数的、求一个 复习、整理和课时 的加法五、小数（和减法课时） 管家小课时 形和梯形、平、三角六行四边形（课时）10 角的度、时量课 课时垂直和、平行 、三角形课时 、边形和平行四梯形课时 、课时整理和复习 、总复七习（时）课 月XX年26日
向纵深发展。 。评工作文的撰做好论、写、参 ：活动安排 建上研、李汪。王钧示交流月份：二课例展俊、罗研究交子课题课题成究课；员进行流。 示交流。课例展月份：三（姚爱行子课成员进；课题小娟上文、孙、戴辉学习，织课题祥）组程中华研究课题研究交流。 刘华波学习，祥）组（姚爱示交流。月份：四课例展织课题进行子究交流课题研。题成员课；课上研究、曹辉、钱芸 五课题研月份：究小结 提高我，切实，有效教活动同构异活动、课异构，获
得业水平师的专校年轻语文老快速成长。动、同诊断活堂教学开展会轻教师组织年、诊式课 选拔教、龄区新生导、培赛，并教学比代课堂做好指。训工作组织的教研室参加区新教师年—— 三）教（变，踏稳中有研形式动。实而生 研活动沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周、继续组结合教时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题，在两，不影响流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教讨。 用心 爱心 专心 5
二年级奥林匹克数学 最多与最少习题无答案
