1.在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。 2.愿意尝试用视.听.闻.触等各种感官发现和认识常见事物和现象。
3.愉快地参加一些有简单.有趣的数学游戏和操作活动,并能进行简单的分类.比较。 4.喜欢到户外接触大自然,在成人的带动.引导下对自然现象产生兴趣,认识一些常见的动物.植物的名称和明显特征,知道要爱护动植物.珍惜水资源.保持环境清洁等。 措施:
1.在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维能力。 2.在日常生活中学习数数.找图形等,并能进行简单的分类.比较。
3.在科学活动中,让幼儿通过看.听.闻.操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。 (六)艺术领域 目标:
1.能初步感受并喜欢环境.生活和艺术中的美。
2.愿意参加唱歌.舞蹈.美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。
3.认识三种以上颜色和常用的美术工具.材料,并学习表现.塑造简单的物体形象。 4.愿意和同伴一起娱乐.表演。 措施:
1.设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。
2.美工区投放纸.颜色笔.各种废旧材料等,培养幼儿创造力.动手能力和对美的感受力。 3.经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。
4.通过观看影碟.唱歌.律动.歌表演.舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
(七)家长工作 目标:
1.出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。 2.做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。 3.请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。 措施:
1.每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。
2.通过家访.交谈.电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。
3.请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。
4.通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼儿园的教育。 三.月份工作安排 八.九月份
1.认真制定好各项工作计划,切实做好开学的各项准备工作,并做好环境清洁卫生和环境布置,出好家长园地。
2.积极参加“幼儿园生日了”园庆活动;“教师节”(夸夸我们的好老师.教师文明礼仪知识比赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛),使幼儿乐意参加园里的各项活动。 3.收集新生“儿童接种证”。
4.积极配合幼儿园召开年级家长会。
5.开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,积极做好幼儿体育运动会的准备。 6.认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。
7.稳定新生来园情绪,培养幼儿的一日活动常规。
8.认识各跨班性活动区的名称,知道其不同的特点,激发幼儿进区活动的*。 9.教会幼儿用普通话讲简单的日常用语,会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。