2019-2020学年浙教版科学九年级上学期期末考试模拟卷（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共15题；共30分)
1. （2分）中国铁锅是最理想的炊具，可以预防缺铁性贫血，其中说“铁”指的是（ ） A . 生铁 B . 四氧化三铁 C . 铁元素 D . 氧化铁
2. （2分）正确的操作能保证实验顺利进行．下列实验操作正确的是（ ） A . 有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重
B . 测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中 C . 为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原试剂瓶 D . 配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 3. （2分）若要鉴定某无色溶液是否是稀硫酸，应选用的试剂是（ ） A . 氯化钡溶液 B . 氯化钡溶液和稀硝酸 C . 氯化钡溶液和无色酚酞试液 D . 紫色石蕊试液、氯化钡溶液和稀硝酸
4. （2分） 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
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A . 图中c点所示溶液呈碱性
B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 C . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 铁是当今世界上年产量最高的金属 B . 澄清透明的液体一定可以饮用 C . 铝制品的耐腐蚀能力不如铁制品好 D . 温度升高气体的溶解度会增大
6. （2分） 下列各组物质能够在溶液中大量共存的是（ ） A . KCl、NaNO3 B . HCl、NaHCO3 C . NaCl、AgNO3 D . H2SO4、NaOH
7. （2分） 下列几种常见的饮料中，不含有机物的是（ ） A . 苹果汁 B . 矿泉水 C . 豆浆
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D . 啤酒
8. （2分） 种群是某一区域内同种生物个体的总和，下列属于一个种群的是（ ） A . 一个湖泊中的全部鱼 B . 武夷山中的全部植物
C . 卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D . 太湖中的全部微生物
9. （2分） 如图甲所示，R1的阻值是20Ω，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示，则R2消耗的最大功率是（ ）
A . 0.45W B . 0.50W C . 0.80W D . 0.90W
11. （2分）下列情况中，机械能的总量保持不变的是（ ） A . 在没有空气阻力的情况下，物体自由下落 B . 汽车从斜坡上匀速下滑
C . 物体在光滑水平面上受拉力作用，速度增大 D . 利用滑轮组将物体匀速提升
12. （2分）以牛奶、面包、香肠为早餐，缺少的营养成分是（ ） A . 维生素
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B . 淀粉 C . 蛋白质 D . 脂肪
13. （2分）如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构．该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（ ）
A . 小肠皱襞；甘油、氨基酸 B . 小肠绒毛；脂肪微粒、水 C . 小肠绒毛；维生素、脂肪酸 D . 十二指肠；葡萄糖、无机盐
14. （2分）对下列人体异常生理状态的解释错误的是（ ）
A . 醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了脑干，影响了人的平衡功能 B . 发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性
C . 煤气中毒时，人体会出现严重缺氧症状，原因是CO与血红蛋白牢固结合，影响了血红蛋白的运氧功能 D . 低血糖症，有一种原因是进食过少而导致消化系统吸收的葡萄糖过少
15. （2分）为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食，如图是我国营养专家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图分析下列说法中错误的是（ ）
A . Ⅴ所占的比例最大，是因为这类食物是人类最重要的供能物质
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B . 小刚同学牙龈容易出血，应多吃Ⅳ类食物 C . 病人应多吃Ⅱ、Ⅲ类食物 D . Ⅰ所占的比例最小，所以可以不吃
二、 填空题 (共9题；共27分)
16. （2分）某钾肥溶液的阴离子为 图：
、Cl-、
、
-中的一种或几种，现进行实验分析结果如
由此判断，此钾肥中一定含有________离子，可能含有________离子。
17. （8分）图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。图中________为淀粉，________是胃（填字母）。Y最终被消化为________。
18. （2分）酶对生理活动中的化学变化具有催化作用，如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖．但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响．资料显示：Ⅰ、凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂．Ⅱ、钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的活性无影响．
为了探究氯离子（Cl﹣）是否为唾液淀粉酶的一种激活剂，小科利用蒸馏水、0.5%淀粉溶液、稀释的唾液、0.5%氯化钠溶液、碘液等材料进行实验．请你完成相应的实验设计．
【实验设计】
实验操作 设计要求 （1）步骤一：取2支洁净的试管标为A、B，在各试管中分别加入0.5%淀粉溶液2毫升和1滴碘液；向设置对照
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A试管加入1毫升蒸馏水和1毫升唾液；向B试管加入________ ． 实验 控制实验条件 获取实验证据 （2）步骤二：________ ． （3）步骤三：观察颜色变化．若观察到________ 则说明氯离子是唾液淀粉酶的一种激活剂． 19. （2分）如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
（1）当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从________（填“A”或“B”）处导管进入，瓶中的物质可以是________。
（2）当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时，瓶中的试剂可以是________。
20. （3分）冠心病就是________发生病变而引起________、________等，造成心肌________。
21. （3分）如图所示，甲、乙、丙、丁分别表示汽油机的四个冲程，请你按正确的顺序进行排列________；若该汽油机活塞1s内对外做功30次，则该汽油机的飞轮转速为________转/分。
22. （3分） 寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过 ________的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过 ________的方式改变手的内能（选填“做功”或“热传递”）．炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是 ________现象（选填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中 ________的原因（选填“吸热”或“放热”）
23. （2分）如图所示，在水平拉力F＝30N作用下，重为100N的物体在水平方向上以0.6m/s的速度做匀速直线运动，该装置机械效率为80%，那么物体受到的摩擦力大小为________N，10秒钟内拉力做功________J。
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24. （2分）图中表示的是几种常见物质的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略），已知C为生活中不可缺少的调味品，F为某种建筑材料的主要成分，请回答以下问题：
（1）写出E的化学式________；
（2）写出F和B反应的化学方程式________； （3）写出D和I的溶液反应的现象________．
三、 实验探究题 (共5题；共26分)
25. （7分）氢氧化钠是重要的化工原料，在保存的过程中如果密封不严容易变质。现有一瓶氢氧化钠样品，检测员按以下方案抽取氢氧化钠样品进行检验，判断是否变质及变质程度。
【实验方案】
【推断和结论】
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是________(填化学式)，说明氢氧化钠已经变质。 （2）若A为过量的CaCl2溶液(CaCl2溶液呈中性)，现象a为有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则该样品________(填“部分”或“完全”)变质。写出②的反应方程式________。
（3）【评介和反思】若现象a为有气泡产生 ，则实际操作中对加入A溶液的量有什么要求？________；为什么？________。
（4）若A为适量的氢氧化钙溶液，现象a、b均与(2)相同，则能证明该样品是部分变质吗？为什么？
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26. （3分）某科学探究小组的同学对某工业废水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定。取50克废水于烧杯中，加入足量BaC12溶液，过滤、洗涤、干燥，得BaSO4固体11.65克。请回答下列问题：
（1）50克废水中H2SO4的质量分数。
（2）若改用KOH溶液来测定50克废水中H2SO4的含量，结果可能会 ________ (填“偏低”、“偏高”或“不变，，)，原因是________ 。
27. （6分）兴趣小组实验中，将 NaOH 溶液滴入 CuSO4 溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体。于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。
【查阅资料】
①NaOH 与 CuSO4 反应会生成 Cu(OH)2 ， 也会生成 Cu4(OH)6SO4(碱式硫酸铜)。
②Cu(OH)2 在 80 ℃会分解生成 CuO。
③Cu4(OH)6SO4 不溶于水，能与酸反应，分解温度需 300 ℃ 【猜想与假设】
猜想一：浅绿色固体为 Cu(OH)2； 猜想二：浅绿色固体为 Cu4(OH)6SO4；
猜想三：浅绿色固体为 Cu(OH)2 和 Cu4(OH)6SO4。 【获取事实与证据】
（1）取少量浅绿色固体放入试管中，加热至 100 ℃，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在________。 （2）另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加 Ba(NO3)2 溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀________。（填化学式）
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28. （8分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采取了如图所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）．
（1）实验中通过观察________ 变化来比较电流通过电阻产生热量的多少．
（2）观察图甲中的AB管，在通电时间相等时，发现B管液面上升的高，则表明电流通过导体产生的热量多少与________ 有关．
（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，________ 越大，电流产生的热量越多． （4）该实验中用到了控制变量法和________ 法．
29. （2分）（2012·金华）为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验： 步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液；
步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温；
步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟；
步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。 观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。 试管编号 淀粉溶液/毫升 加入物质 蒸馏水/毫升 唾液稀释液/毫升 保存温度/℃ 保存时间/分 A 4 2 0 37 10 B 4 0 2 37 10 C 4 0 2 100 10 D 4 0 2 0 10 第 9 页 共 17 页
加入碘液后的现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 （1）设置A组实验的目的是________ ； （2）收集唾液的方法是________ ；
（3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是________ 。
四、 解答题 (共6题；共52分)
30. （7分）海螵蛸是一味中药，其主要成分是碳酸钙，某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。
①在锥形瓶中加入质量为 m 的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量 m 1。 ②先打开止水夹，再打开分液斗活塞，滴加盐酸并及时关闭活塞。 完全反应后，再次称量烧杯及其中液体的总质量 m2
③利用 m2 与 m1 的差值，即反应生成的二氧化碳质量，再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。 （1）海螵蛸有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效，其原因是________。
（2）实验前要检查装置的气密性 ，方法是：用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中加入适量 水，打开分液漏斗的活塞，观察到________，说明装置气密性良好。
（3）下列情况会致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是 （可多选）。
A . 海螵蛸中滴加盐酸过量
B . 锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出 C . 反应结東后，锥形瓶内有二氧化碳残留 D . 反应速度过快，大量气泡从氢氧化钠溶液中逸出 31. （4分）下图是人体血液循环模式图，据图分析作答：
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（1）某同学体检时，尿液中检测到大分子蛋白质，医生对其体检结论可能是________发生病变。 （2）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最终到达肺部的途径________。
（3）在人体的消化系统中，小肠起着重要作用。下列结构中与小肠的吸收功能有关的是________（填编号）。 ①小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 ②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 ③小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 ④小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
32. （12分）某化学兴趣小组为测定某有机物（含C、H、O三种元素）中各元素的质量比，用下图实验装置（部分夹持装置略去）进行探究。
提示：装置C中发生的反应为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 实验数据：（下表） 读数 反应前质量/g 反应后质量/g 222.4 158.4 电子天平a 217.0 电子天平b 150.0 请计算该有机物中各元素的质量比（写出计算过程）。
33. （11分） 建筑工地上，工人想把一个手推车推到2m高的平台上，用木板在地面与平台间搭一个6m长的
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斜面，工人用平行斜面的240N的力将手推车推上平台，用时5s．若斜面的机械效率是50%．试求：
（1）工人推车所做的功是多少？ （2）工人做功的功率是多少？ （3）手推车的重力是多少？
34. （15分）如图所示，请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。
35. （3分）中和反应是放热反应吗？三位同学为探究此问题进行了下列实验：
（1）甲同学取10毫升 10%的NaOH溶液于试管中，逐滴加入10%的稀硫酸，随着硫酸的加入，烧杯中溶液温度与加入硫酸体积之间的变化关系如图甲所示。本实验选用10%的NaOH溶液而不选用NaOH固体的原因是________。
（2）乙同学按图乙装置进行实验，其中的澄清饱和石灰水的作用是________。 （3）丙同学按图丙实验，可以根据________现象也能证明中和反应是放热的。
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参考答案
一、 单选题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、 填空题 (共9题；共27分)
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15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
第 14 页 共 17 页
23-1、
23-2、
23-3、
三、 实验探究题 (共5题；共26分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、26-1、
26-2、
第 15 页 共 17 页
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
28-1、
28-2、
28-3、
四、 解答题 (共6题；共52分)
29-1、
29-2、
29-3、
30-1、
30-2、
30-3、
31-1、
32-1、
32-2、
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32-3、
33-1、
34-1、
34-2、
34-3、
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