第九单元 溶液
第 1 节 溶液的形成 【知识梳理】
一、溶液的概念
1.溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。 2.溶液的组成：溶液是混合物，由溶质和溶剂组成。溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量； 溶液的体积≠溶质体积+溶剂体积
溶质：被溶解的物质。可以是固体、液体或气体。一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。
溶剂：能溶解其他物质的物质。水是最常见的溶剂，汽油、酒精也可以作为溶剂。例如：氯化钠溶于水（溶质：氯化钠，溶剂：水）
（a）溶解前 （b）溶解中 （c）溶解后
二、溶液的基本特征
1.均一性：指溶液形成以后，溶液各部分的组成、性质完全相同。如溶液中各部分的浓度、密度和颜色完全一样。
2.稳定性：外界条件不变，溶液长期放置，溶质不会从溶液中分离出来。 3.混合物 【规律】溶液的判别
（1）澄清透明不代表是无色的。
（2）均一稳定的液体不一定是溶液，如水。
【举例】硬水、空气、纯净水属于溶液；泥水，油水，蒸馏水不是溶液。 【技巧】溶质、溶剂的判定
①通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液。
②当固体、气体溶于液体时，固体、气体做溶剂，液体做溶剂。 ③当两种液体互相溶解时，量多的叫做溶剂，量少的叫做溶质。 ④当物质溶解发生化学变化时，一定要正确判断溶质。
⑤溶质和溶剂是溶液所特有的概念，悬浊液和乳浊液不存在溶质和溶剂。 ⑥溶质质量是指溶液中已溶解溶质的质量。
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⑦溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液） 三、溶液和浊液
1.浊液：包括乳浊液和悬浊液。
2.乳浊液：小液滴分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫乳浊液。 悬浊液：固体颗粒分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫悬浊液。
3.乳化现象：使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，这些细小的液滴能随着水流走，这个现象叫乳化现象。 4.乳化作用在生活中的应用
（1）洗涤：用乳化剂（洗涤剂）可以将衣服、餐具上的油污洗掉。 （2）生活中常用的乳化剂：肥皂、洗洁精 【技巧】乳化作用如何判别？
乳化作用是将大颗粒的物质变为小颗粒的物质，与溶解有本质的区别。四
、溶解时的热效应 常见的吸放热溶液： 1.氯化钠溶于水时温度不变 2.硝酸铵溶解时吸收热量
3.氢氧化钠、浓 H2SO4 溶解时放出热量
【诊断自测】
1.（2014?北京）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）
A. 面粉 B. 牛奶 C． 食盐 D． 植物油
2.对溶液基本特征叙述正确的是（ ） A.溶液是均一、稳定、无色透明的液体 B.凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
C.一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少 D.当条件不变时，溶液虽然放置时间较长，溶质也不会从溶液中分离出来
3.一种或几种物质 到另一种物质里所形成的 、 混合物叫做溶液，溶液是由 和 组成的。
4.将一块油污抹布分剪成相等的四块后，分别浸泡于等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中，其中 C、D 分别再滴加同一牌子的洗涤剂各 5 滴。
（1）10 min 后捞出抹布，用清水漂洗干净，并进行比较，
原因是
2
杯中的抹布最干净。
。
（2）根据从上述实验得到的启示，谈谈在家中清洗餐具时应如何做。
。
【考点突破】
类型一：溶液的概念 例 1.下列物质加入适量水中充分搅拌，能够得到溶液的是（ ） A.碳酸钙 例 2.可以作为溶质的是（ ）
B.植物油 C.面粉 D.蔗糖
A.只有固体 C.只有气体
B.只有液体
D.气体、液体、固体都可以
类型二：溶液的基本特征
例 3.下列关于溶液的说法中正确的是（ ） A.溶液是无色的 B.溶液一定是混合物 C.稀溶液中含有的溶质一定少 D.均一、稳定的液体一定是溶液 类型三：溶液与浊液 例 4.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是（ ） A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液
B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来 C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定，久置后会分层 D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液 类型四：溶解时的热效应 例 5.向如右图所示装置的试管中加入某种物质后，U 形管右边支
管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加 入的物质是（ ） A.氢氧化钠 C.蔗糖 类型五：综合应用 例 6.碘是紫黑色晶体，密度比汽油大，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。 （1）碘的汽油溶液中，溶质是
，溶剂是
；
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下图所示的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子
3
B.氯化钠 D.硝酸铵
没有画出)。
①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是 ②根据你在实验中观察到的现象， 最终事实。
；
（选填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合
【易错精选】
1.(2014·泰安中考)溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是（ ） A.均一、稳定的液体都是溶液 B.溶液中不能同时存在两种溶质 C.只有固体和液体可以作为溶质 D.外界条件不改变，溶质溶剂不会分离
2.(2014·淄博中考改编)溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是（ ） A.溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体 B.溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积 C.汽油清洗油污属于溶解 D.溶液中只能有一种溶质 3.下列液体不属于溶液的是（ ）
A.氯化钠投入水中 B.冰投入水中 C.碘酒 D.二氧化碳通入水中 4.下列各组物质全部是混合物的是（ ） A.空气、石油、冰水 B.液化石油气、水煤气、甲烷 C.赤铁矿石、石灰石、氧化铁 D.酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液
5.溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（ ） A.溶液都是无色、透明的液体 B.溶液中只能有一种溶质 C.溶液中各部分密度不同 D.溶液中各部分性质相同 6.写出下列溶液中溶质的化学式：
（1）石灰水 ，（2）锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液 ， （3）食盐水 ，（4）80mL 酒精与 20mL 水组成的溶液 。
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【精华提炼】
1.判断溶质、溶剂的方法有两种：
一是看物质的状态和种类，凡是固体、气体、与液体混合形成的溶液，固体和气体 是溶质，液体是溶剂；两种液体混合形成的溶液，量多者的是溶剂，量少者的是溶质；有 水形成的溶液，水都是当成溶剂；二是根据溶液的名称，在名称中前面的物质是溶质，后面的物质是溶剂，没有说明溶剂的溶液，溶剂都是水。 2.两种物质反应生成新溶液，其溶质、溶剂的判断： 例如：H2SO4 +Zn= ZnSO4 + H2↑
反应前有硫酸溶液，其溶质为 H2SO4，溶剂为 H2O； 反应后生成 ZnSO4 溶液，其溶质为 ZnSO4,溶剂为 H2O。
【本节训练】
训练【1】下列叙述中，正确的是（ ） A.悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物 B.溶液里溶质只能有一种
C.溶质可以是固体、液体、气体，但溶剂只能是液体 D.透明、澄清的液体都是溶液
训练【2】（2014 海淀一模）下列物质放入水中，能形成溶液的是 （A．豆浆
B．冰块
C．蔗糖
D．植物油
训练【3】下列关于溶液的叙述中，正确的是（ ） A.溶液都是无色的 B.溶液不一定是混合物 C.溶液都是纯净物 D.溶液一定是混合物
训练【4】下列关于蔗糖溶液的说法中，正确的是（ ） A.蔗糖溶于水就消失了 B.蔗糖水下部的浓度比上部大 C.蔗糖水恒温放置，不会析出晶体 D.蔗糖水不具有蔗糖的化学性质
训练【5】下列反应完毕后，不能得到溶液的是（ ） A.二氧化碳通入足量澄清石灰水 B.碳酸钙与足量的盐酸反应 C.锌粒与足量的稀硫酸反应 D.碳酸钠与适量的盐酸反应
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2020年中考备考化学专题汇编：溶液的形成（Word版 无答案）
