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《导学·复习书纲》

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第一部分:分册复习编写内容

1、字音(以课后“读一读,写一写”为主,适当选择课文内重点字) 2、字形(以课后“读一读,写一写”为主,适当选择课文内重点字) 3、词义(以课后“读一读,写一写”为主,适当选择课文内重点词) 4、句子(以课文中句子为编写素材,病句、句式等)

5、汉语法知识(本册教材中所涉及的相关内容,如短语、单句主干、

复句层次、标点、词性等)

6、修辞(七上:比喻、拟人;七下:排比、反复;八上:对偶、互

文、对比;八下:借代、夸张;九上:反问、设问;九下:引用、反语)

7、综合性学习(综合本册每单元的“综合性学习”,“名著导读”、课

后知识短文、“附录”部分)

8、背诵积累(本册古诗文、教材内“课外古诗词背诵”部分) 9、现代文阅读(本册重点课文,结合教材课后习题编题)

10、文言文(本册重点文言文、重点篇目的诗词赏析,结合教材课后

习题编题)

附注一:1、以上每一小部分均有以下栏目: 中考问答(生问师答)、考点导航(知识点、技能点理论讲解)、典

例精析(自编题、各省市中考题)、拓展变式(同题异构)、同步练习(正对性训练)、初高中衔接(同知识点高中题、解体技能的初高中差异要求解说等)

2、每一册一套考试题(120分,120分钟)

第二部分:综合复习编写内容

1、语言综合运用(乡土文化,生活与语文,文学常识,语法、修辞、

逻辑、标点、句子等的语言综合运用;文段和图表的信息筛选、提取、归纳等)

2、现代文阅读(课外篇目,按表达方式分类法分编为记叙文、说明

文、议论文)

3、文言文(课外篇目) 4、写作

附注二:1、以上每题(含选用的其他省市中考题)均编写简要答案 2、页面设置为A4,字体为小五号 3、1——4册每册编写15页(印张),5——6册每册编写20页(印张)

《导学·复习书纲》

第一部分:分册复习编写内容1、字音(以课后“读一读,写一写”为主,适当选择课文内重点字)2、字形(以课后“读一读,写一写”为主,适当选择课文内重点字)3、词义(以课后“读一读,写一写”为主,适当选择课文内重点词)4、句子(以课文中句子为编写素材,病句、句式等)5、汉语法知识(本册教材中所涉及的相关内容,如短语、单句主干、复句层次、标点、词
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