人教课标版小学语文二年级下册
16《充气雨衣》导学案
执教者： 班级： 小组： 明确 学习 目标 知识 链接 【学习目标】 1、会认14个生字. 2、学习默读课文，粗知故事的大意。 3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。 4、认识多音字：“缝”和“假” 。 【学习重难点】理清课文思路和课文内容 了解雨衣的相关知识 学法指导 采用换部件的方式识记生字，段句朗读。。 学习环节 学生学案 教师导案 自主 预习 ★预习任务 1、熟读课文，借助拼音读准字音，读通句子，标出自然段序号。 2、圈出不认识的字和不理解的词语。 3、知道小林经历几次终于发明出了充气雨衣 ★预习收获 1、我用心读了 遍课文。 2、自学掌握我会认的字，并积累词语。 ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) 【问题一】小林为什么要改雨衣？ 【问题二】她分别受到哪些启发对雨衣进行了改造？ 合作 探究 课堂 检测 一、按课文内容填空。 1、小林发明充气雨衣的过程：（ ）雨衣――旋转起来的（ ）――（ ）救生圈――（ ）雨衣。 2、六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来，（ ）的裙子（ ）张开，就像一把把花伞。 巩固 拓展 说说自己发明的东西。 评价 反思
人教版二年级下册16课
