A. 压制 B. 宽容 C. 限制 D. 谴责
答案:B 25.
婴儿的( )是婴儿和养育者交流的主要方式。 A. 语言 B. 动作 C.
面部表情 D. 手势
答案:C 26.
( )以上儿童能够掌握本民族语言的全部语音。 A. 1岁 B. 4岁 C. 3岁 D. 2岁
答案:B 27.
婴儿( )时能表现出解决问题的行为。 A. 8个月 B. 出生 C. 6个月 D. 3个月
答案:A 28.
依恋的低分化阶段是( )。 A.
2.5岁以后 B.
0-3个月 C.
6个月到2.5岁 D.
3-6个月
答案:D 29.
依恋的类型,不包括( )。 A.
不满足型 B.
焦虑--反抗型 C. 安全型 D.
焦虑--回避型
答案:A 30.
影响幼儿同伴交往的因素,不包括( )。 A.
教师的影响 B.
认知能力 C.
教养方式 D.
环境变化
答案:D 31.
不同家庭的孩子会做出不同的亲社会行为,这是受( )A. 强化 B. 移情 C. 认知 D. 环境
答案:D 32.
影响儿童攻击性行为的影响因素,不包括( )。 A.
社会认知因素 B.
家庭影响 C.
玩具与电视 D.
儿童穿着
答案:D 33.
音乐感知能力不包括( )。 A.
旋律感 B.
因素影响。 节奏感 C. 声响 D.
音高辨别
答案:C 34.
儿童( )可以较标准的唱歌,能唱比较复杂的歌。 A. 3-4岁 B. 4-5岁 C. 5-6岁 D. 2-3岁
答案:C 35.
儿童( )可以进行较完整的唱歌,有一定的歌词改编。 A. 3-4岁 B. 2-3岁 C. 4-5岁 D.
6个月-2岁
答案:C 36.
儿童欣赏梵高的向日葵,把画中物体都列举出来,这个儿童处于( )。 A.
直接感知美术形象期 B.
绘画能力定型期 C.
美术欣赏本能直觉期 D.
绘画能力象征期
答案:A 37.
问孩子为什么喜欢玩游戏,孩子回答“因为好玩”,体现了儿童游戏活动的( )A.
注意力集中 B.
兴趣指引 C. 自由性 D.
积极的情感体验
答案:D
特点。 38.
( )是指儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动。 A.
合作游戏 B.
独自游戏 C.
平行游戏 D.
联合游戏
答案:C 39.
活泼热情,充满朝气,行动敏捷,灵活机制的人,属于( )A.
抑郁质 B.
多血质 C. 胆汁质 D. 黏液质
答案:B 40.
性格不表现在( )方面。 A.
活动中 B.
言语中 C.
表情、姿态、服饰 D. 面容
答案:D 41.
从形式上看自我意识,不包括( )。 A.
自我认识 B.
自我控制 C.
自我感觉 D.
自我体验
答案:C 42.
儿童性别的概念,不包括( )。 A.
性别稳定性 B.
性别发展 C.
性别恒常性
。 D.
性别认同
答案:B 43.
思维通常伴随着( )一起。 A. 感觉 B. 记忆 C. 想象 D. 言语
答案:D 44.
能够使特定反应的概率增加的任何事物或事件叫做( )。 A.
塑造物 B. 诱因 C. 强化物 D. 惩罚
答案:C 45.
观察学习由( )四部分组成。 A.
注意、保持、动机、复现 B.
注意、保持、复现、动机 C.
保持、注意、复现、动机 D.
注意、复现、保持、动机
答案:B 46.
遗传决定论的由( )提出的。 A.
维果斯基 B.
弗洛伊德 C. 华生 D. 格赛尔
答案:D 47.
儿童作道德判断时更加关注事件的结果而不是事件的动机,这是儿童自我中心在( )A.
上的体现。