1.
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。 A. 0-6岁 B. 0-9岁 C. 0-3岁 D. 3-6岁
答案：A 2.
提出儿童的心理最初只是一块白板的是( )。 A.
维果斯基 B.
福禄贝尔 C. 洛克 D. 卢梭
答案：C 3.
个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( ) A.
普遍性 B.
连续性 C. 差异性 D. 阶段性
答案：D 4.
通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的变化规律是( )A.
理论研究法 B.
调查法 C.
实证研究法 D. 观察法
答案：C 5.
遗传的作用不包括( )。 A.
努力的程度 B.
智慧与才能 C.
心理发展的的前提
。 D.
大脑的发育
答案：A 6.
儿童9个月时脑重660克，达到成人的( )。 A. 100% B. 75% C. 50% D. 90%
答案：C 7.
七八个月的胎儿大脑两半球面积占人脑的( )A.
12%-20% B.
10%-11% C.
31%-40% D.
21%-30%
答案：B 8.
狗听到主人喊它的名字就跑过来，属( )。A.
第二信号 B.
无条件反射 C.
第一信号 D.
抽象信号
答案：C 9.
下列( )能为胎儿创造良好宫内环境。 A.
过量饮用咖啡 B.
适度运动 C. 酗酒 D. 吸烟
答案：B 10.
儿童视敏度（视力）( )接近成人水平。 A. 6个月
。 B.
18个月 C.
24个月 D.
12个月
答案：C 11.
( )是最重要的心理过程。 A. 情感 B. 认知 C. 个性 D. 社会性
答案：B 12.
( )可以听到声音。 A.
一年后 B.
一个月后 C.
六个月后 D. 出生
答案：D 13.
( )设计了视觉悬崖装置。 A.
吉布森 B.
托马斯 C. 艾弗森 D. 罗杰斯
答案：A 14.
按信息加工理论，记忆不包括( ) A.
短时记忆 B.
瞬间记忆 C.
感觉记忆 D.
长时记忆
答案：B
15.
幼儿记忆的特点不包括( )。 A.
无意记忆占优势 B.
记忆力好于成年人 C.
机械识记占优势 D.
再认优于回忆
答案：B 16.
对发生在自己身上的具体事件的记忆叫做( )A.
记忆再现 B.
记忆恢复 C.
自传体记忆 D.
感觉记忆
答案：C 17.
直觉行动思维的意义不包括( )。 A.
为记忆发展做准备 B.
为抽象思维打基础 C.
使客体从时间和空间上组织起来 D.
使儿童的动作得以协调
答案：A 18.
具体形象思维主要表现在( )。 A.
老年期 B.
幼儿期 C. 婴儿期 D. 青春期
答案：B 19.
感知运动阶段是指( )的孩子。 A.
11-12岁开始 B. 2-7岁 C.
。 0-2岁 D.
7-11岁
答案：C 20.
下列( )不是具体运算阶段的标志。 A.
出现有逻辑结构的动作 B.
出现有守恒前提的动作 C.
出现有意义的动作 D.
出现内化的、可逆的动作
答案：C 21.
( )是情感的具体形式和直接体验。 A. 态度 B. 情感 C. 体验 D. 情绪
答案：D 22.
出生后的婴儿听到母亲的声音就会微笑，这是由于( )A.
性别偏好 B.
听觉偏好 C.
面孔偏好 D.
视觉偏好
答案：B 23.
引起情绪的原因最初是( )因素为主。 A.
社会性 B.
生理性 C. 环境 D. 教育
答案：B 24.
对儿童情绪发展有利的因素是（ ）。
。
学前儿童发展心理学题库
