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幼儿园小班科学教案:找朋友
幼儿园小班科学教案:找朋友 活动目标:
1、 在找找、说说、想想的过程中,发现生活中多种 多样
的朋友关系。
2、 意大胆表述自己的发现,体验与朋友一起活动的 快
乐。
活动准备:
好朋友围兜(含大树背景)、口袋里的朋友、好朋友 图
片/胸卡、场景创设:好朋友座位。
活动流程:
一、 导入:音乐游戏——找朋友
幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友,两两入座。
二、 找找口袋里的朋友(根据事物之间的关系进行配对 )
提问:这是一个好朋友口袋,口袋里有谁 ?谁和谁能 做
朋友
小结:池塘是蝌蚪的家,他们是一对好朋友;小勺 和小
碗能帮助我们吃饭,他们是一对好朋友;星星和月亮都 在夜空中,他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在 一起,就像一对好朋友。
三、找找身边的好朋友(发现生活中事物之间的关系,
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愿意大胆表述)
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(一) 两个好朋友
导语:有一些图片要找好朋友,请你帮帮它们的忙, 每
个明友找一张图片,看,一看谁能做你的朋友,去找到你 的好友,两个好朋友可以坐在一起。鼓励幼儿大胆表达:我 是 ,我和..... 是朋友。
(二) 换个好朋友
导语:每个人都找到了好朋友真高兴,接下来的问
题有些难,如果现在请你在这些朋友中换个朋友, 为什么?
小结:云朵可以和小鸟做朋友,可以和太阳做朋友
(可以和……),原来好朋友可以不止一个。
四、给大树找朋友(发现一样事物与多种事物的关系, 体验有朋友的快乐)
导语:现在有一棵大树很孤单,没有朋友,谁能和
他做朋友呢?
(幼儿讲述理由,并逐-一把图片放上背景图) 小结:看!大树有了泥土才能扎根,大树有了阳光才 能
生长,大树有了小花和小:草才刁
五、延伸
你会换谁?
生活中我们也有许多好朋友,除了和你坐在一起的
朋友之外,想一想、找一找,还有谁是你的好朋友 ?(老 师、其他小朋友等)
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