2007 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试
护理学导论试题答案及评分参考
（ 课程代码 3201）
. 选择题 （ 本大题共 20 小题．每小题 l 分，共 20 分 ） 1. 6.A 11.B 16.C
2.B 7.B 12.C 17.A
3.B 8.A 13.A 18.B
4.A 9.D 14.C 19.D
5.A 10.B
15.D 20.D
二. 选择题 （本大题共 5小题，每小题 2分，共 10分） 21.ACDE 22 ．ABCDE 23 ．BCDE 24 ．ACDE 25 ． ABC 三. 名词解释 （本大题共 5 小题。每小题 3 分。共 l5 分）
26. 指—个病人的护理活动完全由一名护士来承担，是一种一对一的护理方式。
27. 健康不但是没有躯体疾病和身体缺陷， 还要有完整的生理、 心理状态和良好的社会适 应能
力。
28. 是指有组织、有系统地收集资料，并对资料的价值进行判断的过程。
29. 是指个体曾经所拥有的有价值的或重要的人、物或其他东西被剥夺、丢失或改变。 30. 是指任何能使人体产生压力反应的内外环境的刺激。 四. 简答题 （本大题共 7小题。每小题 5分，共 35分）
31. ①生理的需要是人类生存所必需的最基本、最低级的需要，必须首先得到满足；
（ 即有些需要必须立郎且持续地予以满足，有些需要可以暂时延缓满足；
③ 当较低一层的需要被满足或基本被满足后，高一层次的需要便会出现，并逐渐明显 而强烈；
④ 各需要层次满足的顺序并不是固定不变的， 最明显、 最强烈的需要应首先得到满足； ⑤ 层次越高的需要，其满足方式差异越大；
⑥ 有些高层次的需要虽然并非生命所必需的，但它能促进生理功能更加旺盛； ⑦ 不同层次需要的同时满足。
[ 评分参考 ] 答对每个要点给 1 分，任答对 5 个要点给满分 5 分。 32. ①沟通交流脱离文化背景；
② 日常生活活动差异； ③ 孤独；
④ 风俗习惯差异； ⑤ 态度和信仰不同。
[ 评分参考 ] 每个要点各 1 分，满分 5 分。
33. 佛洛伊德性心理发展理论可以帮助护士了解身心发展过程，
健全人格的形成。 （2 分 ） 34.
①为病人创造轻松的恢复环境； （1分）
② 解决病人的实际问题； （1 分） ③ 提供有关疾病的信息； （1 分） ④ 锻炼病人的自理能力； （1 分） ⑤ 加强病人的意志锻炼。 （1 分）
（2 分） 特别是健康人格
形 成过程中的心理需求， （1 分） 按照不同的性心理发展时期提供护理，以保证服务对象
35．人：是一个有生命的、复杂的适应系统，其不断地适应环境的变化，以保持其完整性 及内环
境稳定。 （2 分 ）
健康：是一种持续适应压力的过程及功能状态。 （1 分 ） 环境：所有影响人的健康因素，包括内在及外在因素，所有的人、事物或外界环境的 刺激均属于环境。 （1 分 ） 护理：是帮助人们控制或适应刺激，以达到良好的适应状态的科学。 36.
③ 统一格式；
④ 避免将病人的临床表现当作相关因素； ⑤ 贯彻整体护理的理念；
⑥ 避免使用可能引起法律纠纷的语句； ⑦ 避免价值判断。
[ 评分参考】答对每个要点给 l 分，任答对 5 个要点给满分 5 分。 37.
安全，提高护理质量；
② 促进护理教育及护理学科的发展； （1 分） ③ 促进护理人员不断学习和接受培训； （1 分）
④ 明确了护士的基本权益，使护士的执业权力受到法律的保护； ⑤ 有利于维护病人及所有眠备对象的正当权益。 五、 论述题 （10 分）
38. ①为服务对象提供大量有关健康的信息，
（1分）护士应根据人群的不同特点和需要，
为其提供有关预防疾病，促进健康的信息。 （1 分）
② 帮助服务对象认识影响健康的因素， （1 分）护士应帮助人们认识危害个体健康的环 境因素及不良的行为和生活方式， 根据人群、 家庭和个体的具体情况， 有针对性地教育 人们保护环境，鼓励人们保持健康的生活方式和行为。 （2 分）
③ 帮助服务对象确定存在的健康问题， （1 分）护士通过对个人、家庭、社会的全面评 估，帮助服务对象认识其现存的和潜在的健康问题，帮助服务对象恢复和保持健康。 （2 分）
④ 指导服务对象采纳健康行为， （1 分）护士为服务对象提供有关卫生保健的知识和技 能，使其能够运用并解决自身的健康问题。 （1 分） 六、 案例分析题 （10 分 ）
39. （1） 此阶段是观察熟悉期。 （2 分）
（2） 主要任务：与病人建立相互了解及信任关系。 （2 分）
主要方法：①向病人介绍病区的环境及设施、医院的各种规章制度、与治疗及护理 有关的人员等。 （2 分）
② 初步收集有关病人的身体、心理、社会文化及精神方面的信息及资 料。 （2 分） ③ 护士要注意自身的仪表、言行及态度，在工作中体现出爱心、责任心 和同情心，有利于良好护患关系的建立。 （2 分）
（1 分）
（1分）
①使护理管理法制化，保障护理（1分）
② —个护理诊断针对—个具体问题；
（1 分 ）
①护理诊断名称应使用 NADN/认可的护理诊断名称；
2007年4月护理学导论试题答案及评分参考
