安徽农业大学 大学生科技创新基金项目
申请书
项目名称：徽雕艺术在现代纺织品中的应用研究 申 请 者： ______________ 谢成伟 ________________________ 所在单位： 轻纺工程与艺术学院 __________________________ 联系电话： ___________________________________________ 申请日期：
2010年5月 26日 __________________
安徽农业大学教务处 二零零九年印制
简表
项目名 称 项目类 别 经费类 别 起止年 月 徽雕艺术在现代纺织品中的应用研究 应用型研究 ① （①校资助②学院教师资助③自 筹） 申请金 “ 额 2000元 20 10年5月至1011年5月
姓名 申 请 者 专业 谢成伟 服装设 计与工 程 性另 男 08 级 出生年 月 8 9. 1 1 年级 联系电 话 项目中的分 工 姓名 年龄 20 专业?年 级 服设计与工 程?0 8 服设计与工 程?0 8 服设计与工 程?0 8 服设计与工 程? 0 8 项 用 签名 项 目 组 成 员 总体策划 21 21 21 实践研究 实践研究 实践研究 究 代 过 现 更 纺 纺 值 价 将 纺 造 代 富 织 织 具 值 传 织 型 纺 审 统 品 、 织 美 徽 设 图 品 意 本 -艺 术 运 究 内 和 意 义 文 实 化 意 品 义 与 开 工 计 实 于 运 发 目 于 研 现 通 雕 计 案 的 义 中 运 造 的 升 位 和 新 现 附 实 研 及 设 -艺 等 用 出 型 代 加 用 中 用 提 容 和 对 -艺 术 -艺 术 有 品 品 好 的 现 较 。 创新 徽雕艺术 主题 词 家居饰 品 立论（包括项目的研究意义及国内外现状分析）
徽 州 四 雕 指 的 是 砖 雕 、 石 雕 、 木 雕 和 竹 雕
-它 们 是 徽 派 工 品 的 代 表 作 艺
这 些 雕 刻 作 品 多 用 深
浮 雕 和 圆 雕 讲 究 镂 空 效 果 集 亭 台 楼 阁 、 树 木 山
—
水 、 人 物 走 兽 、 花 鸟 虫 鱼 于 同 画 面
—
错 落 有 致
层 次 清 晰 玲 珑 剔 透
栩 栩 如 生
尽 显 徽 派 工 匠 巧
夺 天 工 之 -艺 术 才 华 。
、
以 由 于 对 徽 雕 需 求 量 较 小 从 事 雕 刻 的 只 是
八 —
很 少 部 分 工 匠 致 使 徽 雕 的 理 论 发 展 受 到 了 阻
—
碍 因 此 徽 雕 的 影 响 力 不 大 。 随 着 人 们 生 活 水 平 的
不 断 提 高 人 们 越 来 越 追 求 个 性 生 活 与 个 性 装 饰
—
而 家 居 饰 品 也 是 个 具 有 丰 富 内 涵 的 美 学 装 饰 物
—
件 因 此 雕 -艺 术 在 现 代 纺 织 品 中 的 应 用 研 究 对 于
提 升 现 代 人 们 的 审 美 品 位 和 人 们 追 求 个 性 美 的 需
求 具 有 较 好 的 实 践 意 义 。
将 徽 雕 -艺 术 运 用 到 家 居 饰 品 的 设 计 当 中 必 然 会
促 进 徽 雕 -艺 术 的 传 播 以 及 扩 大 其 影 响 力
同 时 使
家 居 饰 品 的 审 美 价 值 得 到 提 升
吸 引 更 多 人 的 眼
球 让 人 们 更 喜 欢 家 饰 更 喜 欢 自 己 的 家
从 而 提
高 人 们 对 家 居 饰 品 的 需 求
带 动 经 济 发 展 的 同 时 也
促 使 徽 文 化 的 传 播 。
宀 如 何 将 徽 雕 -艺 术 与 家 居 饰 品 美 结 合
兀
创 造 出
既 符 合 现 代 审 美 标 准 -工 的 -艺 术 作 品 艺
同 时 又 能 充 分 表 现 徽 州 雕 刻
占
是 我 们 应 该 重 研 究 的 课 题 。
八研究方案（包括主要研究内容、研究方法和技术路线
拟解决的关键问题及预期进展、研究成果等） 一、 主要研究内容： 1 、对徽州雕刻艺术的理解、分析、创新。充分观察及 理解徽雕艺术的内涵，了解徽雕所体现的思想及所表现的 主题，然后将所理解的东西创造性的运用到家居饰品设计 当中。 2 、家居饰品的创作。设计出符合现代审美观的饰品造 型，如地毯的大小形状等并使之便于表现所需要表现的主 题。 3 、研究表现手法。具体使用哪些方法表现所要表现的 艺术品。 二、 方法和技术路线： 1 、通过手工制作完成。利用植绒、盘绣等手工表现方 式来制作完成成品。 2 、利用市场可以找到的现有成品来衬托装饰家居饰 品。从市场上购置相关成品（如花边等）来修饰手工作品、 如包边、衬底等。 3 、手工制作时几种方法的交融使用。将植绒、盘绣、 十字绣、刺绣等方法配合使用做出更具美感的作品。 三、 解决的关键问题： 1 、徽雕艺术品的选择，选取其中富有深层含义的作品。 2 、纺织品材料的选择，用何种材料作为衬布，用什么 材料表现主题。 3 、融合技巧的选择，具体为使用哪种方法，是使用植 绒还是使用盘绣等。 4 、对现有的徽雕艺术作品进行创新，使之更加富有内 涵。 四、 预期效果： 1 、前期（2010年6月一2010年11月）完成所需素材 包括徽雕艺术作品、相关背景解释、制作方法等信息的收 集。 2 、中期（2010年12月一2011年3月）实践制作过程， 运用各种掌握的技法实际制作家居饰品，如制作地毯，台 布等装饰品。 3 、后期（2011年4月一2011年5月）成品后整理以 及经验总结，完善项目结业报告，准备总结验收。
五、预期研究成果：
本项目预计在一年内完成，以徽雕艺术与纺织品的结 合为研究内容，以作品
成果提交，整理成册为以后的进一 步研究打下基础，也可作为商业发展提供重要依据。
四.经费预算
支出科目 实验材料 费 实验业务 费 金额（元） 800 400 400 400 计算根据及理由 购置实践工具及材料等 资料费 合作劳务费，实践分析费等 图片扫描、图片打印等 协作费 杂费 总 计 2000
五.指导教师意见
该 项 目 主 要 研 究 徽 雕 -艺 术 在 现 代 纺 织 品 设 计 中 的 应 用 就 是 通 过 分 析 研 究 将 具 有 深 层 内 涵 的 徽 雕
-术 运 用 到 家 居 饰 品 设 计 中 如 家 饰 品 、 寝 品 、 装 艺 饰 品 创 造 出 具 有 较 高 审 美 价 值 及 实 用 价 值 的 -艺 等
术 作 品 。 该 项 目 不 仅 能 够 增 强 学 生 实 践 动 手 能 力 、 舒 心 乐 趣 更 能 激 发 创 作 激 情 和 启 迪 -艺 术 思 维 增
强 他 们 的 设 计 个 性 和 独 创 新 奇 的 -艺 术 性 。 同 时 对 于 传 承 和 发 扬 传 统 徽 文 化 具 有 —疋 现 实 意 义 。
—
该 项 目 主 持 人 学 习 刻 苦 、 勤 奋 能 吃 苦 耐 劳
认 直 负 责 。项目组成员学习刻 灯苦, 努 力 对 该 项 目 抱 有 极 高 的 兴 趣 和 激 情 拟 同 意 申 报 该 课 题 。 对 科 研 态 度 端 正
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六. 学院意见
负责人签 字： （公 章） 年 月 日 七.学校意见
（公章） 年 月
日
大学生创新基金项目申报书谢成伟
