(2021年整理)学生课堂表现评价量表

学生课堂表现评价量表

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教个人同学项目 A级 B级 C级 评价 评价 评价 上课认真听上课能认真听上课无心听 讲，作业认真， 讲，作业依时讲,经常欠交认真 参与讨论态度完成，有参与作业，极少参认真 讨论 与讨论 师积极举手发能举手发言，很少举手，极 言,积极参与有参与讨论与少参与讨论与积极 讨论与交流，交流，有阅读交流，没有阅大量阅读课外课外读物 读物 大胆提出和别有提出自己的不敢提出和别 人不同的问不同看法,并人不同的问自信 题，大胆尝试作出尝试 并表达自己的想法 题，不敢尝试和表达自己的想法 读课外读物 善于与人合能与人合作，缺乏与人合作 善于作，虚心听取能接受别人的的精神,难以与人别人的意见 合作 见 意见. 听进别人的意 学生课堂表现评价量表 能有条理表达能表达自己的不能准确表达 自己 的意见,意见，有解决自己的意思，思维解决问题的过问题的能力，做事缺乏计划的条程清楚,做事但条理性差些 性,条理性,不理性 有计划 能独立解决问题 具有创造性思能用老师提供思考能力差， 思维维,能用不同的方法解决问缺乏创造性，的创的方法解决问题，有一定的不能独立解决造性 题，独立思考 思考能力和创问题 造性 我这样评价自己： 伙伴眼里的我： 老师的话: 注:1.本评价表针对学生课堂表现情况作评价