EHS阵地 培训教案
职业健康管理负责人及管理人员
培训教案
编写依据：工作场所职业卫生监督管理规定 适用对象：企业负责人及管理人员（新训） 培训学时： 4学时 编写单位或人员： EHS阵地 任课教师： 审 核 人：
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EHS阵地
教案名称： 职业病危害控制技术措施及个人防护 任课教师： EHS阵地
第二章 职业病危害控制技术措施及个人防护 （一）教学目的及要求
1、了解职业病危害防护的原则和基本要求
2、熟悉各种职业病危害防护措施的优先顺序及目的 3、熟悉职业病危害个人防护用品的分类和概念 4、掌握如何选用正确的个人防护用品 （二）教学主要内容及学时安排
1、职业病危害防护的原则和基本要求讲解（0.5学时） 2、职业病危害防护措施讲解（1.5学时） 3、个人防护用品的分类和概念讲解（0.5学时） 4、个人防护用品的选用原则和参考标准讲解（1学时） 5、职业病事故案例分析讲解（0.5学时） （三）教学方法
教学方法选择：面授讲解、互动 （四）教学重点
教学重点：职业病危害防护措施 教学难点：职业病危害防护措施 （五）教学设计
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EHS阵地 1、职业病危害防护的原则和基本要求（30分钟）
（1）符合职业病危害防护的基本要求与原则（10分钟，由职业病危害因素产生后怎么防护引入） 预防生产过程中产生的职业危害因素； 尽可能消除工作场所中的职业危害因素；
控制工作场所中职业危害因素并使之降低在国家规定的职业接触限值之内。
（2）按职业病危害防护措施等级顺序选择（20分钟） 直接职业危害防护技术措施：生产设备本身应当具有职业危害防护性能。
间接职业危害防护技术措施：为生产设备设计出一种或多种职业危害防护设施。
警示性职业危害防护技术措施：采用检测报警装置、警示标示等措施。
安全卫生规程、教育、培训和有效的个人防护措施。 2.各种职业病危害的防护措施（90分钟） （1）防毒设施
预防为主措施：无毒代替有毒材料； 改革工艺方式；
密闭措施： 采用密闭设备；物料输送采用密闭管道或输送设施； 隔离措施： 设备隔离；时间隔离（人员出现和有毒物质不同时出现）
治理措施：场所通风；净化场所的空气。
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EHS阵地 （2）防尘设施
预防措施：气力输送；湿式防尘；
隔离措施：负压隔离；正压隔离；时间隔离；
密闭措施：设备本身密闭；投料密闭；出料密闭；物料输送密闭；粉碎密闭；包装密闭；
治理措施：全面通风；局部通风。 （3）通风措施的原则和要求 工业通风的任务：
以换气的方法，将不符合卫生标准的污浊空气排出室外，将新鲜空气或经过净化的空气送入室内，以改善生产环境，使之符合卫生要求，保障人体健康。 两个要素：
排风：将被污染的空气排出室外。 送风：将卫生的空气送入室内。 通风方式的分类：
? 按空气动力的不同分为： 自然通风 机械通风 ? 按气流组织不同分为： 全面通风 局部通风 全面通风的概念：
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EHS阵地 就是在室内全面进行通风换气，使室内空气质量达到卫生要求。 适于有害物的扩散不能控制在车间一定范围的场所，或是有害物不能固定的场所。
室内 送、排风口的设置原则： 送风口应设在有害物浓度较小的区域。
排风口应尽量布置在有害物产生源附近或有害物浓度最高区域。 室外送、排风口的设置原则：
送风口：送人新鲜空气，应设于空气清新的位置，远离生产车间的敞开处（门、窗）或排风口。
排风口：避免人口密集的地方，尽量在主导风向的下风向。 局部通风的概念：
在有害物源处或在室内污染最严重的局部位置设置局部排风罩，将有害物捕集起来，经风道排至室外（经过净化处理，在确保安全的情况下也可排至室内）。
密闭罩是各类局部排风罩中效果最好的一种形式。
排风罩的设计原则： 形式适宜；位置正确；风量适中；强度足够；检修方便。 （4）降噪设施
机械噪声防护：隔声；吸声；变频；减振。 流动噪声防护：消声器；软连接。 电磁噪声防护：隔声。 （5）防暑降温设施
隔热措施：阻断热源的辐射热作用，减少对流散热，将热源的热
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第二章-职业病危害控制技术措施及个人防护-企业职业健康负责人及管理人员培训教案 - 图文
