幼儿园托班语言儿歌教案《想妈妈》

（封面）

幼儿园托班语言儿歌教案《想妈妈》

授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间：

XX学校

幼儿园托班语言教案：想妈妈

活动目标：根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。

主要形式：集体

课时安排：一课时，10分钟 重点难点： 重点：学会念儿歌。

难点：观察画面，根据画面理解儿歌内容。 活动准备：

经验准备：学过“打电话”的游戏。 物质准备：玩具电话机，积木，挂图。 【活动过程】

一、出示玩具电话引出课题。(3分钟)

教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。

二、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。(9分钟) 1、“这上面有谁啊?多可爱的宝宝呀，他在干什么呢?” 2、“这个宝宝在用什么当电话呢?” 3、“猜猜看，宝宝在给谁打电话?” 4、“猜猜，宝宝跟妈妈说什么?”

三、教师示范念儿歌：“小宝宝，想妈妈，抓起积木当电话：妈妈，妈妈，快点回家。”

幼儿跟念儿歌。

四、幼儿边看图边念儿歌。 【活动延伸】

1、 课后可以让幼儿到室外多几个人合作玩这勾手指的游戏。 附：儿歌 想妈妈

小宝宝，想妈妈， 抓起积木当电话; 妈妈，妈妈， 快点回家。