关于中学生早恋的主题班会设计
第1条： 一、设计背景
青春期不仅是身体和知识长的时期，也是性心理发生变化
的时期，人们对异性产生好感，渴望结交知心朋友。西方社会学研究者称青春期恋爱行为为青春期恋爱，而在中国则称之为早恋。早恋是一个极其敏感的话题，现代中学生早恋现象越来越普遍。初中生正处于人生中最有活力、最富想象力的年龄阶段。特别是在我们农村，由于家庭教育的缺失，一些青少年过早地陷入了爱情的漩涡，步入了“早恋的殿堂”。其实他们并没有意识到爱情必须承担的责任和义务，只是因为他们“好玩”，寻求一种刺激，一种新鲜感，一种虚荣心，甚至有些青少年把自己是否有“男(女)朋友”作为自己是否有“面子”的标准。他们有的想体验这种情绪，有的是从众心理驱使。这种危险的心理状态恐怕是一个又一个痛苦故事的开始。我们学生中，写情书，传纸条，下课成双成对出门，放学一起去，有的牵手搂抱，假期出去玩。我们可以看到，陷入早恋的同学学习成绩直线下降，甚至可能毁掉自己美好的未来，导致终身苦果(有的女生怀孕了)。作为家长，很少给孩子正确的指导，老师也不能一味的压制。而且很多孩
子越来越压抑，让老师觉得很难。但是大部分同学认为早恋很神秘，大部分同学害怕老师和家长偷偷知道，不考虑后果和影响。所以，我认为中学生早恋是应该重视的。决定通过班会揭开早恋之谜，让学生正确看待早恋问题及其后果和不良影响。 二、教育目标
让学生了解青春期的年龄和生理特点，让学生了解早恋的
特点
让学生知道早恋带来的危害 让学生学会与同学正确交流 第三，课前准备
收集青春期的生理特点和学生对早恋的理解 你觉得收集身边的例子怎么样 四.活动过程
活动1，学生讨论：谈谈你对中学生早恋问题的理解和态度 活动2。学生报告收集到的例子并谈论他们的感受 活动3。早恋原因分析
精神空虚型：青春期是人精力特别旺盛的时期，是成长和
学习知识的好时机。但有些孩子缺乏学习兴趣，找不到合适的方式发泄过剩的精力，于是早恋就来到了他们空虚的心里。
浪漫模仿：有很多中学生模仿成人行为，寻求浪漫，玩得
潇洒。随着青春期的到来，再加上流行情歌、电影、展示性爱的书籍的诱导，男孩女孩也有一种被认可、被赞美甚至被追求的冲动需求。这些同学的共同点就是听港台流行歌曲，看言情小说，网上聊天。 炫耀比较型：“青少年爱赶时髦，紧跟比较。”有的中学
生谈恋爱早，其实是出于炫耀和攀比的心理。 活动4。早恋带来的不良影响和危害 影响学习和生活
早恋毁了很多优秀学生的学业，也毁了很多孩子的未来。
早恋有很多优秀优秀的少年，但是因为早恋，他们太好奇，太激动，太痴迷，太沉醉于爱情的幻想，无法再投入到学习中。调查显示，只有2%和3%的中学生谈恋爱，促进学习。大部分都会干扰学习，因为谈恋爱会导致注意力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。还因为学校明文规定不许谈恋爱。所以早恋的学生往往处于担心被学校违纪处分和感情发展无法控制的冲突中。他们的行为总是鬼鬼祟祟，闪烁其词，精神处于高度紧张的状态。他们怎么会有心思学习呢？人经常在教室里，心在天上。尤其是女性 身体健康，情绪细腻敏感，别说情绪危机，就是正常发育
也不能全身心投入学习活动。其他同学在恋爱中幸福感很强。他们经常幻想、计划和希望成功。所以他们
(精编)关于中学生早恋的主题班会设计
