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初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案

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初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案

一、部编语文七年级上册 综合性学习练习

1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。

朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水________下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè)地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲,生命,哪怕是细小到一片叶子,也在(wán)强地展示着自己的力。

(选自刘湛秋《绿叶》)

(1)划线字“调”在文中的正确读音是( ) A.diào B.tiáo

(2)填入文中“________”最恰当的一项是( ) A.流 B.留

(3)根据拼音写出相应的汉字。 qiè

wán

胆________ ________强 【答案】 (1)B (2)B (3)怯;顽

【解析】【分析】(1)“调色板”:画油画﹑水粉画﹑水彩画时用以调和颜色的平板形画具。“调”:调和。读“tiáo”。注意据义定音。所以选B。

(2)留下:把东西搁下;停留下来。流下:水从上往下流。这里支配的宾语是“痕迹”,自然选“留下”。所以选B。

(3)“怯”“顽”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。 故答案为:(1)B;(2)B;(3)怯;顽

【点评】(1)本题考查对多音字读音的辨析能力。多音字的读音不同,意思也不同,所以通过理解词语可以判断多音字的语境义,进一步确定多音字的具体读音即可。

(2)本题考查对同音字的理解辨析能力。同音字读音相同,意思却不一样,所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。

(3)本题考查对汉字的拼写能力。先读一读音节,再读一读词语,看是什么意思,然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。注意形声字的偏旁与形声字的意义有关,可以据此辨析字形。

2.按照要求完成下面试题。

动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。a它们的生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,b造成生态严重不平恒 , 从而使人类的生存环境遭到破坏。c请我们从现在做起,从我做起 , 保护动

物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己! (1)a句在表述上不恰当,请把修改后的正确语句抄写下来。 (2)b句中的错别字是________,改为________。

(3)朗读c句,其中的划线词若为重音,强调的是________。 【答案】 (1)它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。 (2)恒;衡

(3)句子强调的是行动的时间和人物

【解析】【分析】(1)用词不当。一脉相连:指事物之间相互关联,犹如一条脉络贯穿下来可以互通。运用语境错误。应改为“息息相关”。

(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“平衡”:对立的各方面在数量上相等。不要写成“平恒”,注意据义定形。

(3)在朗读中,为了准确地表达语意和思想感情,有时需要强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音。如读“请我们从现在做起,从我做起”一句,如果把“现在”当作重音来读,强调的是行动的时间。而如果把“我”当作重音来读,强调的是行动的人物。

故答案为:⑴ 它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的。 ⑵恒;衡

⑶ 句子强调的是行动的时间和人物

【点评】⑴ 本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑,注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。

⑵ 本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。

⑶本题考查考生对句子的理解和朗读能力,要求考生读懂句子,准确理解句子表达的语意和思想情感,准确把握词语。

3.综合性活动

在举国上下“全民阅读,书香中国”的活动中,北仑区黄河中学七(5)班积极开展了“尚阅读,扬正气”的学习活动,请你参加并完成下列任务。

(1)活动一:为了更好地了解同学们的阅读情况,学习组找到了以下一则资料,你从表格中读到了什么信息?用简洁的语言写出你的发现。 黄河中学学生阅读情况调查表 调查内容和年份 不喜欢阅读 阅读纸质书籍 2015 年 2016 年 2017 年 38% 24% 27% 28% 45% 13% 30% 57% 喜欢阅读 用手机、电脑阅读 38% (2)活动二:学校准备举行读书报告会,会场上要悬挂一副对联,上联已经拟好,请你补写出下联。 上联:学习成就人生路 下联:________

(3)活动三:活动结束后,大家纷纷发表自己的感想。玲玲同学的感想中有两处语病,请你帮她修改一下,把修改后的正确的句子写在横线上。

①为贯彻“全民阅读,书香中国”的活动计划,我校开展了轰轰烈烈的阅读活动。②通过本次活动,使我对阅读有了更深刻的理解。③阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。④我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。 修改第________句:________ 修改第________句:________

【答案】 (1)黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,但阅读纸质书籍的人数增长缓慢。或:黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,并且喜欢用手机、电脑阅读的人数增长较快。

(2)示例:阅读弘扬正气风 或:阅读铸就书香国 或:阅读培养世界观(能与上联构成对偶,意思连贯,与活动主题有关即可)

(3)②;通过本次活动,我对阅读有了更深刻的理解。或:本次活动,使我对阅读有了更深刻的理解;③;阅读不仅可以增长人的知识,而且能够提高人的修养。

【解析】【分析】(1)看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。分析图表可知,应围绕黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数和喜欢阅读的人数变化进行解答。

(2)此题围绕“尚阅读,扬正气”的主题来思考即可。

(3)第②句,缺少主语,应删去“通过”或“使”。第③句语序颠倒,应将“提高人的修养”与“增长人的知识”交换位置。

故答案为:⑴ 黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,但阅读纸质书籍的人数增长缓慢。或:黄河中学学生近三年不喜欢阅读的人数逐年下降,并且喜欢用手机、电脑阅读的人数增长较快。

⑵ 示例:阅读弘扬正气风 或:阅读铸就书香国 或:阅读培养世界观(能与上联构成对偶,意思连贯,与活动主题有关即可)

⑶ ②;通过本次活动,我对阅读有了更深刻的理解。或:本次活动,使我对阅读有了更深刻的理解;③;阅读不仅可以增长人的知识,而且能够提高人的修养。

【点评】⑴本题考查考生对材料内容的探究能力。解答此题要求考生读读懂材料,明确活动主题,结合图表,找准比较点,进行概括。

⑵本题考查考生对联知识的运用。要求考生结合材料内容,注意上联的结构特点进行回答。

⑶本题考查考生对病句的辨析和修改能力。解答此题要求考生熟悉常见的病句类型,及其修改方法,注意运用知识进行作答。

4.综合性学习。

2018年4月23日,是第23个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性

学习活动。请你完成以下任务: (1) 为此次活动拟一个宣传标语。 (2)调查读书现状。

读书现状调查表

调查项目 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比例 27.8% 35.8% 46.5% 分析上表,你得出的结论是:________ (3)班级开展名为“爱心城”的读书活动,请你从下列图书中任选一部,结合该书具体内容写上“推荐寄语”,以引起读者对该书的阅读兴趣。

《西游记》、《三国演义》、《繁星春水》、《骆驼祥子》、《名人传》、《格列佛游记》

所选图书:________ 推荐寄语:________

【答案】 (1)示例:好读书,读书让生活变得充实;读好书,读书让学识变得渊博。 (2)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

(3)《三国演义》;在历史的长河中,总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒,犹如沉淀在河里的金子,细小却珍贵,吸引着无数人的灼热而坚定的目光,《三国演义》就是矗立在文学巅峰的一本书,它值得你一看。

【解析】【分析】(1)本题拟写宣传语应注意:紧扣活动主题来写标语。如,好书让思想变得深邃;好书让阅历变得丰富;好书让人生充满智慧等等。

(2)此题就抓住读书时间、经典书籍在阅读中所占比例的数据比较得出结论。 (3)首先选择一部名著,然后结合这部作品内容,可以从历史地位,艺术成就,先进思想,人物描写等概述。写出推荐语。如,《西游记》,作者吴承恩。作品通过写唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、小白龙(就是那匹白马)去西天取经的故事,刻画了孙悟空的形象,表现了他蔑视权威、不畏强暴,除恶务尽的战斗精神,可以说,整部书就是孙悟空的战斗史,小说最精彩的部分是《大闹天宫》。

故答案为:⑴示例:好读书,读书让生活变得充实;读好书,读书让学识变得渊博。 ⑵初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。

⑶《三国演义》。 在历史的长河中,总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒,犹如沉淀在河里的金子,细小却珍贵,吸引着无数人的灼热而坚定的目光,《三国演义》就是矗立在文学巅峰的一本书,它值得你一看。

【点评】⑴解答此题要注意对材料的理解,拟写标语要紧扣活动主题,语言要简洁。 ⑵本题考查考生对材料的探究能力。解答此题要注意材料的反映的主题,要对图表仔细阅读,横向、纵向比较,围绕主题回答、

⑶本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题,考点是重要的情节,要求考生在平时阅读名著要认真仔细,要尽量阅读原著。

5.综合性学习。

《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个朋友,可以相互帮助,共同成长。你希望有什么样的朋友呢?与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。围绕这次活动,请你完成以下问题。 (1)写出两个活动的形式。 如:自我介绍。

(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,简要说说你的观点。

【答案】 (1)示例:①特长展示;②小组讨论。

(2)【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广,山南海北皆朋友,只要志趣相投,地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像与身边的朋友交谈总有所顾忌,怕说真心话。

【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉,难得有真心话说,而且网上所说的与现实生活总会有差距,如果把握不好还有可能上当受骗。

【解析】【分析】(1)针对中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。

(2)本本题作答时可从“网上交友利弊”角度进行分析阐述。答案不唯一,言之有理即可。

故答案为:⑴示例:①特长展示;②小组讨论。

⑵【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广,山南海北皆朋友,只要志趣相投,地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像与身边的朋友交谈总有所顾忌,怕说真心话。

【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉,难得有真心话说,而且网上所说的与现实生活总会有差距,如果把握不好还有可能上当受骗。

【点评】⑴本题考查活动栏目的设计。围绕“你希望交到怎样的朋友,又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。如:交友话题辩论会,书信交友互动,特长展示等。

⑵表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点:①弄清题意,注意要求。首先要读懂题意,按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答,以免张冠李戴,词不达意。②合理发挥,见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个,在弄清题目要求的基础上,展开联想,写出独特的答案。③语言精炼,简洁明了。语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。

6.阅读下文,回答问题。

行走在文字的世界里,犹如打开了人间最美的画卷。

春天,文字就是那xī lì(①)的春雨,________着huā tuán jǐn cù(②)的江南;夏季,文字是那在jìng mì(③)的夜里吟唱的蟋蟀,守望着露水的黎明;深秋,文字就是那

初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案

初中七年级上册综合性学习综合题技巧习题训练及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。朦胧中一个个虚点,茸毛与脉络那样纤细,在春天的调色板上,飘落雨水________下的痕迹,枝头抽出第一片嫩叶芽,幼儿微弱的呼吸,它胆(qiè)地试探着世界,测量着空间的距离,风是它永恒的
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