好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

数形结合思想例题分析

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

数形结合思想例题分析

一、构造几何图形解决代数及三角问题: 1、证明恒等式:

222x?y?z,z?x2?r2?x2 yxrz例1 已知、、、均为正数,且

求证:rz

?xy.

yAzCxBr222222x?y?z,分析:由自然联想到勾股定理。由z?x?r?x.可以联

想到射影定理。从而可以作出符合题设条件的图形(如图)。对照图形,由直角三角形面积的两种算法,结论的正确性一目了然。

证明:(略)

小结:涉及到及平方有关的恒等式证明问题,可构造出及之对应的直角三角形或圆,然后利用图形的几何性质去解决恒等式的证明问题。

2、证明不等式:

例2 已知:0<a<1,0<b<1. 求证

a2?b2?(1?a)2?b2?a2?(1?b)2?(1?a)2?(1?b)2?22.

证明:如图,作边长为1的正方形ABCD,在AB上取点E,使AE=a;在AD上取点G,使AG=b,过E、G分别作EF//AD交CD于F;作GH//AB交BC于H。设EF及GH交于点O,连接AO、BO、CO、DO、AC、BD.

由题设及作图知△AOG、△BOE、△COF、△DOG均为直角三角形,因此

- 0 - / 6

OA?a2?b2 OB?(1?a)2?b2

OC?(1?a)2?(1?b)2OD?a2?(1?b)2且 AC?BD?

2

由于 OA?OC?AC,OB?OD?BD. 所以:

a2?b2?(1?a)2?b2?a2?(1?b)2?(1?a)2?(1?b)2?22.

当且仅当时,等号成立。

小结:在求证条件不等式时,可根据题设条件作出对应的图形,然后运用图形的几何性质或者平面几何的定理、公理去建立不等式使结论获证。

3、求参数的值或参数的取值范围:

例3 若方程ax求a的取值范围。

2y?ax?2x?1 (a>0)的草图: 解析:画出及方程对应的二次函数

yy2?2x?1?0 (a>0)的两根满足:x1<1,1<x2<3,

0123x0123x

由图可知:当x=1时,

2

y<0; 当x=3时,y>0.

2即 a?1?2?1?1<0 ; a?3?2?3?1>0.

- 1 - / 6

5解得:<a<1.

9

例4 若关于x的不等式0?x?mx?2?1 的解集仅有一个元素,求m的值。

2y解:如图:在同一坐标系内,作出

y?1及

y?x2?mx?2的图象。题设条件等价于抛物线

y?x2?mx?2在直线y?0及y?1之间的带状区域

仅有一个交点,且抛物线开口向上。由图形的直观性质可知:

y=1这个交点只能在直线

y?1上,故方程组 仅有一组解。

0x???m2?4?1?0 即 m??2.

小结:对于含参方程(不等式),可将其及对应的函数(图象)联系起来,运用数形结合思想,去揭示问题中所蕴含的几何背景,往往能为解题提供清晰的思路。

4、求最值问题:

22aa?4?b?1的最小值。 例5 已知、b均为正数,且a?b?2.求

解:如图,作线段AB=2,在AB上截取AE=a,

CEB=b,过A作AC?AB,且AC=2,过B作BD?AB,且BD=1。由勾股定理:CE=最小值。

又如图,延长CA至G,使AG=AC,连接GE,由三角形两边之

2A22aD1BEb2Fa2?4,BD=b2?1,原题即求CE+ED的

和大于第三边,则G、E、D三点共线时,GE+ED=DG最短。作出G图形,延长DB至F,使BF//AG且BF=AG,连接GF.

则在Rt△DGF中,DF=1+2=3,GF=AB=2

?DG?DF2?GF2?32?22?13 2 / 6

数形结合思想例题分析

数形结合思想例题分析一、构造几何图形解决代数及三角问题:1、证明恒等式:222x?y?z,z?x2?r2?x2yxrz例1已知、、、均为正数,且求证:rz?xy.yAzCxBr222222x?y?z,分析:由自然联想到勾股定理。由z?x?r?x.可以联想到射影定理。从而可以
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
17hxr8uhn9797950lpza3sk4u09qm100fj2
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享