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三、分析题(15分)
下面是《坐井观天》课堂实录的一个片段。请根据新课程标准精神加以分析评点。
师:小鸟和青蛙谁说得对?
生甲:小鸟说的对。
生乙:我反对,我认为青蛙说得对。
生丙:他们说得都对。
(众生哗然。师若有所思,片刻停顿之后,即向学生投以赞许的目光。)
师:大家都有各自的看法,很好。如果能把理由说出来,那就更好了。
(一石激起千层浪,学生个个跃跃欲试。)
生甲:(迫不及待)小鸟说得对,因为天确实大得很。
生乙:(胸有成竹)青蛙说得对,因为他在井底,只能看到井口那么大的天,它说得是实话,也没错。
生丙:(按捺不住)他们都把各自看到的真实情况说出来了,都很诚实,应该都对。
师:(点头肯定,竖起大拇指)好!几位同学都谈出了各自的见解和感受,说得都有道理。大家再想想,假如青蛙跳出井口,他还想到什么,说些什么?大家讨论讨论,看谁想得好,说得棒。
(学生各抒己见,兴趣盎然。)
——————————————————————————————————————————四、教学设计。(20分
四年级选读课文《阳光 彩虹》。见附课文。
参考答案
语文知识部分
一、填空题
1、歌山 画水 2、fu 伦 3、初露锋芒
4、气 投 巧 目 接 三 语 长 5、自卖自夸 难得
6、书山有路勤为径 读书破万卷 7、孤云独去行 只有敬亭山
8、(略) 9、宋濂 鲁迅 范仲淹 笛福 10、(略)
二、阅读题
1、①母亲生病做大手术要10万押金 ②车开上了人行道撞伤了老太太
2、( 略 ) (围绕道德良心进行评价便可给分)
3、 语言(或对话) 慈祥善良、宽容(意思基本对即可)
4、略(含有\母亲\二字,如《被撞伤的\母亲\》,不超过8个字,表意明确,可给分。) 略 (课外阅读要求写出题目或书名和作者,无错别字,给分。)
11. 略 (符合语境,合乎情理,语句通顺,给分。)
三、写作题(略)
教学实践部分
一、是非题
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、
二、回答题
1、2两题见《课程标准》 3、说的有理酌情记分
三、分析题
说的有理酌情记分
四、教学设计。
把握教材准确;目标明确、完整;过程清楚、顺畅;能体现新理念