政治生活：自觉参与
1．我国公民政治生活的基本内容是 A．行使政治权利，履行政治义务
( )
C．参加社会主义政治文明建设 B．参与社会公共管理活动 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 D．关注我国在国际社会中的地位
解析：A 公民参与政治生活的基本内容，根据课本知识可以选择答案A。
2．对大多数中学生来说，应当在自己的生活环境中寻找参与机会，积极参与民主实践，从而提高自己的参与能力。下列不属于中学生参与民主实践的是
A．参加社区举行的志愿活动 B．竞选学生会主席 C．为学校管理献计献策 D．对政府提出建议
解析：B 竞选学生会主席不是中学生参与民主实践。故选B。
随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。在一定程度上，网络语境培养了网民的民主意识，锻炼了其关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题、解决问题的能力。据此回答3～4题。
3．我国公民政治生活的基本原则是( )
①公民在法律面前一律平等 ②权利与义务统一 ③参与社会主义民主政治建设 ④关注我国在国际社会中的地位和作用
A．①② C．②③
B．①③ D．③④
( )
解析：A ①项是我们参与政治生活的基本原则之一，符合题意。②项是我们政治生活的重要原则之一，③项是政治生活的有机构成部分，④项是我们政治生活中不可或缺的一部分，③④两项均不符合题意。
4．网民关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题，向政府建言献策。这说明网民( )
①积极参与社会公共事务的管理 ②积极参与社会主义民主政治建设 ③不断扩大政治权利和自由
④自觉履行政治性义务 A．①② C．②③
B．③④ D．①④
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解析：A 网民关心国家大事、关心民生问题，向政府建言献策，是依法行使自己的政治权利和自由，积极参与社会公共事务的管理，参与社会主义民主政治建设的表现，①②符合题意，故答案选A项。③不正确。④混淆了公民的权利与义务，观点错误。
5．小白菜、小蓝莓、蓝马甲、红马甲……这些美丽又响亮的名字，随着中国上海世博会一起火爆起来。志愿者们以他们的行动传播着“理解、沟通、欢聚、合作”的精神，感动着社会。公民积极加入志愿者行列主要体现了( )
A．自觉履行政治义务的公民意识
B．公民牺牲个人利益，服从国家利益的精神追求 C．公民对社会的强烈责任感
D．主动参与对国家和社会事务直接管理的公民权利意识
解析：C 公民的政治义务包括：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织，而题干说做志愿者，所以A项不选；做志愿者不是强求的，也未涉及个人利益。公民直接参与的管理只有民主管理(村委会和居委会)，管理国家是通过人大代表间接管理的，D项表述错误。C项符合题意。
6．对待政治生活的态度是公民的情感和价值观的体现。有人以冷漠的甚至厌弃的态度拒绝政治生活。这种人在认识上所犯的错误是( )
A．缺乏权利意识和义务意识 B．没有公民意识 C．没有国家意识 D．未明确政治生活的作用
解析：A 公民应该自觉参与政治生活，行使政治权利，履行政治义务。以冷漠的态度拒绝政治生活是公民缺乏权利意识和义务意识的体现，故选A。
7．之所以说“参与政治生活，贵在实践”，是因为 ( ) A．政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的 B．只有在实践中才能明白参与政治生活的意义 C．只有参加实践才能学习到政治知识 D．实践能提高思想政治素质
解析：D A项只是说明了政治生活与经济生活、文化生活的关系，不符合题意；B、C两项的说法太绝对了；D项说法正确且符合题意。
8．有些同学认为政治与我无关，参不参与政治生活无所谓。这种观点 ( ) ①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关
②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益 ③是正确的，因为每个公民都有表达自己观点的自由 ④是正确的，因为学生的主要任务是学
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习，参与政治生活是以后的事
A．②③ C．①③
B．③④ D．①②
解析：D 每个公民都有表达观点的自由，但观点有对错之分，材料中的观点是错误的，故排除③；政治生活与公民的经济、文化生活有密切的关系，所以④观点是错误的。
9．某校综合实践活动小组准备以“参与基层民主管理”为主要内容，进行研究性学习活动。他们最应该选择去的地方是( )
A．基层人民政协 C．居民委员会
B．本地人民政府 D．基层人民代表大会
解析：C 研究性学习的内容是“参与基层民主管理”，而我国基层民主管理的重要形式有农村村民自治和城市居民自治，农村村民委员会和城市居民委员会是我国基层自治组织，故选C项。
10．中学生参与政治生活，需要学习政治知识。学习政治知识的意义在于( ) ①有助于我们坚持正确的政治方向 ②能使我们提高自身的政治素质 ③有助于深化国际竞争与合作 ④有助于收入分配公平
A．①③ C．③④
B．①② D．②④
解析：B 学习政治知识与深化国际竞争与合作，不构成因果关系，排除③，④是经济生活知识，与提高政治素养无关，故选B项。
11．某市创建全国卫生城市活动中，某高中二年级(1)班学生积极参与“我为创卫出份力”“我为创卫添光彩”的活动，不仅认真清理了学校的周边环境，还参与了社区清理垃圾的劳动，并针对如何搞好该市“卫生死角”的清理工作，向市政府提出了建设性的意见，受到市政府的高度重视。
(1)高二年级(1)班学生的举动主要涉及政治生活的哪些内容？
(2)高二年级(1)班学生参与政治生活的可贵之处是什么？表现出了哪些良好的思想政治素质？
(3)如果让你就创建全国卫生城市提出建议，你会向市政府提出哪些建议？
答案： (1)高二年级(1)班学生的举动主要涉及政治生活中的行使政治权利、参与社会公共管理活动等内容。
(2)可贵之处是注重实践，参与清理学校周边和社区卫生死角。具有主人翁责任感，权利意识与义务意识强，参与政治生活的热情高，参与政治生活的能力强，自觉地投身于政治生活之中。
(3)①通过舆论宣传、知识竞赛、演讲比赛等形式，提高市民的思想认识和自觉行动。 ②组织社区、青年志愿者参与社会劳动，清除城市“卫生死角”。
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③进行社会公德培训和城市美化教育，强化良好行为习惯养成，加强社会卫生监管。
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高中政治第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第三框政治生活：自觉参与课时作业新人教版
