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2018-2019学年九年级数学下册第27章圆27-1圆的认识27-1-3圆周角同步练习新版华东师大版

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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

2018-2019学年九年级数学下册第27章圆27-1圆的认识27-1-3圆周角同步练习新版华东师大版

知|识|目|标

1.经历阅读、思考、推理、归纳等过程,得出直径或半圆所对的圆周角是直角,并能熟练应用.

2.利用三角形外角的性质,探索出圆周角定理,并能运用圆周角定理及其推论进行计算.

3.经历阅读、思考、归纳的过程,了解圆内接四边形及其性质,并能进行简单的应用.

目标一 知道半圆或直径所对的圆周角是直角

例1 教材补充例题 (1)下列说法中,正确的个数是()

①顶点在圆上的角是圆周角;②圆周角的顶点一定在圆上;③半圆所对的圆周角是直角;④直径所对的圆周角是90°;⑤圆周角都等于直角.

A.1 B.2 C.3 D.4

(2)如图27-1-14,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦.若∠OBC=60°,

山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。1 / 8

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

则∠BAC的度数是()

图27-1-14

A.75° B.60° C.45° D.30°

【归纳总结】如果题目条件中有直径,那么一般把直径所对的圆周角作出来.

目标二 能应用圆周角定理及其推论进行计算

例2 教材补充例题 (1)如图27-1-15,A,B,C是⊙O上的三点,已知∠ACB=50°,那么∠AOB的度数是()

图27-1-15

A.90° B.95° C.100° D.120°

(2)如图27-1-16,已知AB是⊙O的直径,D是⊙O上的一点(点D不与点A,B重合),若∠D=40°,则∠CAB的度数为()

山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。2 / 8

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

图27-1-16

A.20° B.40° C.50° D.70°

例3 教材补充例题小敏用瓶盖描画出一个圆,她让肖颖找出此圆的圆心,肖颖利用自己的三角尺,放在圆上画出了两个三角形,如图27-1-17所示,她说AB和EF的交点就是圆心,请你说明理由.

图27-1-17

【归纳总结】

1.圆周角定理及其推论中的转化思想:

(1)弧是圆周角、圆心角的中介,通过弧可实现圆周角、圆心角之间的转化;

山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。3 / 8

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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。2018-2019学年九年级数学下册第27章圆27-1圆的认识27-1-3圆周角同步练习新版华东师大版知|识|目|标1.经历阅读、思考、推理、归纳等过程,得出直径或半圆所对
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