精品文档
的食物，有的直接取自（农产品），有的是以（农产品）为原料加工制作的。
9、我们穿的衣服大都是以（棉）、（麻）、（丝）、（毛）等农产品的原料制作的。 10、丰收的田野中不仅凝结着农民辛勤的（汗水），还有他们的（智慧）。 11、（袁隆平）是我国中国工程院院士，世界上成功利用（水稻杂交）优势的第一人，他是中国（杂交水稻之父），西方称他培育的水稻为“（东方魔稻）”
12、早在春秋战国时期，人们就把一年平均分为（二十四）等份，并且给每等份取了专有（名称），这就是（二十四节气）。农民通过（二十四节气）就可以掌握（季节）的变化，决定对农作物的适时（播种）和（收割）。划分一年四季的八个节气是（立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至）。
13、现代科学技术的发展，推动着农业（科学）技术水平的提高，（绿色）的田野发生着日新月异的变化。
自古以来，植物都是土中生，土中长，现在采用先进的（无土栽培）技术，不要土壤，植物也能生长了。
14、世界节俭日是（10）月（31）日，有句节俭名言叫 ；节俭如同（燕衔泥）， 浪费就像 (河决堤)，滴水成河，（粒米成箩 ）。
二、说一说
1、你吃过的食物有哪些?哪些食物可以直接吃?哪些食物是通过加工制成的？
答：吃过的食物有蔬菜、水果、肉食、副食等，水果和副食可以直接吃，副食是通过加工制成的。
2、我们中国的国徽上还有国徽，为什么这样设计？
答：因为中国是农业大国，80%都是农民。 3、写出米的生产过程并谈谈你的感想。
答：米的生产过程：育秧—插秧—除草—（杀虫）—收割—脱粒—（加工）。 感想：粮食来之不易，我们要（爱惜）它。
4、结合大米的生产过程说说你对“米饭好吃田难种”这句话的理解。
答：大米蒸出来好吃，但大米生产过程却是历经辛苦的。我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。
5、有的同学认为，现在人们的生活水平提高了，一粒米算什么？你觉得这句话对吗？
答：不对，生活水平提高不等于种田不费力。一粒米来之不易，任何时候我们都要牢记这一点，珍惜粮食。
6、写出西瓜的生产过程。
答：催芽、播种、育苗、整地、定枝、整枝。 2、你收集了哪些农谚？选择一条说出它的含义。
答：我收集的农谚有：谷雨种甘蔗，立夏栽棉花。小麦种迟没头，油菜种迟没油。清明前后，种瓜点豆。肥田长稻，瘦田长草。万物土里生，全靠两手勤。
“清明前后，种瓜点豆。”的意思是种瓜点豆的时间是在清明左右。 7、同样是种棉花，华北是“清明早，小满迟，谷雨种棉正当时”，但在华中是“清明前，好种棉”，你知道是为什么吗？
答：棉花是喜温作物。同一时期，华中地区的平均气温要比华北高，所以，同是种棉花，
精品文档
精品文档
华中地区可以在清明前播种，而华北地区只能在谷雨播种。
8、什么是无土栽培？与土壤栽培相比，它有什么优势？
答：无土栽培指不用土壤，直接用营养液来栽培植物。与土壤栽培相比，无土栽培不仅节约了土地资源，减少了农药污染，而且提高了作为的产量和品质，同时也使农民劳动变得更加轻松。
9、你知道哪些推动农业发展的科学技术？ 答：（1）选育、引进、推广优质、高产的动植物新品种；（2）作物无公害生产技术；（3）高效低毒低残留农药防治实用新技术；（4）土壤改良培肥技术；（5）滴灌灌溉技术；（6）杂交水稻技术；（7）蔬菜大棚技术。
10、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？ 答：爱惜粮食的现象：（1）食堂打的饭菜吃完，不浪费；（2）到饭店吃饭点菜不浪费，吃不完打包带走；（3）吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
浪费粮食的现象：（1）食堂倒掉许多剩菜剩饭；（2）饭馆里吃不完的菜倒掉；（3）家里做的饭菜剩下很多。
爱惜粮食的办法：（1）珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费；（2）不攀比,以节约为荣,浪费为耻；（3）吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜；（4）看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费；（5）不偏食，不挑食；（6）到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
11、算一算：如果每人每天节约一粒米，13亿人能省下多少粮食？够多少成年人吃一天？（50粒米为1克，假设一个成年人每天吃400克米）
答:我的计算结果是：13亿÷50÷400=65000人
我的感受：粮食来之不易，我们要爱惜粮食，节约粮食，反对浪费。
第11课 工业与我们的生活息息相关
一、填一填。
1、工业是指（采集原料），并把它们在工厂中（生产成产品）的工作和过程。 2、按照产品的用途不同，工业分为（轻工业）和（重工业）。轻工业包括：（食品工业）、（纺织工业）、（日用品制造工业 ）等；重工业包括：（煤炭工业）、（石油工业）、（钢铁工业）、（机械制造工业）等。
3、随着工业的发展，工业为人们提供的产品越来越（多），产品的（质量）越来越高，（功能）越来越全。先进的（工业产品）将人们从繁重的家务劳动中解放出来，生活越来越（方便）、（舒适）、（美好）。
4、、五一国际劳动节是全世界（劳动人民）自己的节日。这一天，我们国家各级（政府）都要评选出各行各业的劳动模范，表彰他们为社会（进步）所做的贡献。
二、问答题。
1、说说你的家里、上学途中、学校里各有哪些工业生产的产品，它们各有什么用途？ 答：家里的工业产品有：手机、洗衣机、电风扇、冰箱、电视、空调等；它们的用途：可以打电话、洗衣服、冷藏食物等，给我们的生活带来方便、舒适和美好。
上学途中的工业产品有：自行车、摩托车、小汽车、货车等；它们的用途：方便人们的出行，运输货物。
学校里的工业产品有：电脑、电视、课桌椅、黑板、粉笔、书本等；它们的用途：方便了我们的学习。
2、举例说一说，先进的工业产品将人们从繁重的家务劳动中解放出来了。 答：例一：洗衣机的使用使人们洗衣服方便快捷，不用动手洗衣服了。
例二：冰箱的使用使人们保存食物更加方便，不用每天上街买菜了。 例三：洗碗机的使用使人们清洗餐具更加方便，不用动手清洗了。
精品文档
精品文档
3、听了“一支牙刷的自述”，你有什么感受？
答：我们生活中用到的很多物品，有些看上去甚至很简单的物品，实际上也需要经过很多工序才能制造出来，即使是一支小小的牙刷也不例外。
4、结合《砸冰箱的故事》，谈谈你对“产品质量就是我们的生命”这句话的理解。 答：产品的质量决定企业的发展，质量没有保障的企业走不远。 5、选择一种你感兴趣的生活用品，了解它是如何被制造出来的。 我选择的生活用品是：空调
主要的生产工序是：采购原材料→生产线生产室内机和室外机→组装→检验→包装→出售
新产品的研发方向：如何更加节能、环保、健康 资料来源：网络查找
精品文档
最新鄂教版四年级下册品德与社会知识清单(含长江作业本答案)
