小班游戏教案《小手小脚动起来》
Small class game lesson plan \\
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小班游戏教案《小手小脚动起来》
前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
【活动目标】
1.在音乐活动中感受快和慢、重和轻的变化。 2.愿意参与活动中让手脚动起来。 3.在音乐活动中感到快乐。
【活动重难点】
1、感受音乐节奏的快和慢、重和轻 2、让手脚随着节奏的快慢、轻重动起来
【活动准备】
1.节奏快慢、轻重的音乐各一段 2.一只鼓
【活动过程】
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音。
（一）、引起兴趣
音乐游戏《黄老先生有块地》，让幼儿模仿小动物的声
（二）、动动手
1、教师：“王老师今天带来了一个小鼓，现在我来敲一
敲这个小鼓，请小朋友来听一听，我先敲第一遍：XXXX（慢）
2、我再敲第二遍：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX（快） 3、提问：“刚才老师敲的两遍声音一样吗?
4、教师：“我们现在跟着小鼓的声音来拍拍手吧，请你
仔细听好老师敲的是快还是慢。”游戏反复两次。
（三）、动动脚
1、教师：“现在老师再敲一敲这个小鼓，请小朋友来听
一听这次敲的声音。我先敲第一遍：XXX（轻）
2、我再敲第二遍：XXX（重）
3、提问：“刚才老师敲的两遍声音一样吗?
4、教师：“我们现在跟着小鼓的声音来踏踏脚吧，请你
仔细听好老师敲的是重还是轻。”游戏反复两次。
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小班游戏教案《小手小脚动起来》
