小班第一学期工作计划
小班第一学期工作 划（通用 3 篇）
新的学期来 了， 了使自己本学期的工作 行的有的放
矢，促 幼儿全面和 地 展，特 定工作 划如下：
一、班况分析：
本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未
来自不同的家庭，生活行 各不相同，大多数孩子在家受 家人 ，以自己 中心， 父母或祖 的依 性 。在和幼儿的接触和交 中我 幼儿的情 普遍不 定，自理能力和行 普遍 差，如：早上入园会哭 ；不会自己吃 、不会入 ；有的个性 ，形成了 多坏 ， 常与同伴之 争 玩具 生攻 行 ；有的不合群，任性；有的比 融入集体活 ，没有形成 意 ，集体活 的 候，喜 自由的 独活 ?? 了使 些孩子 尽快 定情 ，适 幼儿园集体生活，养成良好的行 ，形成良好的常 意 ，我 把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。
3 。他
二、目 ：
1、培养幼儿基本的自我生活服 能力，养成 好的
食 、个人 生 和睡眠 ，初步懂得遵守各 常 ，能 好的适 幼儿园的 境。
2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动
及班级活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。
3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼
儿园生活和学习的兴趣。
4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班
每一位家长都能对我们的工作表示满意。
5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。
三、内容及措施：
（一）、教育保育工作：
1、教育教学工作：各个领域发展目标如下：
健康：
①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得
一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。
②、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活
动并注意安全。
③、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解
常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
④、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、
投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。
⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容
谦让、勇敢的好品质。
语言：
①、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老
师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。
②、会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。 ③、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的
语言大胆表达自己的愿望和请求。
科学：
①、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围
常见的事物和现象，有初步的形象思维能力。
②、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生
活中各种物品的作用。
③、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个
特征进行分类。
④、区分 1 和许多，并理解它们的关系。学习用一一对
应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数 以内的实物。
⑤、认识三角形、圆形、正方形。
艺术：
①、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画
的兴趣。
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②、学习握笔的姿势，认识绘画简单工具。培养幼儿大
胆绘画。
③、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。
喜欢手工活动。
④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。
⑤、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，
喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。
社会：
①、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和
他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。
②、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿
积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通
安全
常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
③、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，
会使用一些礼貌用语。
④、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是
幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。
2、保育工作：
①、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，
培养幼儿良好的生活自理能力及卫生习惯。
②、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活
活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
③、教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我
保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等。
3、德育工作：
①、高高兴兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈
再见。
②、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，
谢谢，对不起，没关系等。
③、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放
下东西轻。
④、和同伴友好相处。
⑤、继续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。
4、安全工作：
①、继续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。
②、时时检查班上的各项设施，杜绝不安全隐患，及时
上报处理，把安全工作放在第一位。
③、认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则。教育
幼儿不玩火及危险物品。
④、不和陌生人说话，不要接受陌生人的东西，不跟陌
生人走。
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