幼儿园中班英语教案设计：好吃的水果

中班英语设计：好吃的水果

活动目的：

1、通过在游戏中复习学过的单词，如：pple、per、rge、b、grpe等等。 2、学习新单词：“lve”（橄榄）、“grpefrut”（釉子）。 3、初步运用“Wt’sts?”“It’s\\┉┉”的句型。 活动准备：

准备各种水果（实物）、水果头饰、 录音机、磁带 活动过程：

1、师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发对英语活动的兴趣。

“HppyBrtdytyu┉┉大家好，我是魔术师，今天是我的生日，我带来了很多很多好吃的东西来送给大家，请大家和我一起过生日，好吗？ 2、出示魔术棒，玩变魔术游戏，复习巩固学过的水果单词。

“小朋友看这是一根魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，今天我们就来一起用这根变出好吃的东西，现在请小朋友跟魔术师一起来变。 要求：、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走，不要大声说话。 b、不要挤来挤去。 （1）变出水果并提问： T：Wt’sts？ S：It’spple。

T；Verygd！ppleppleIt’spple。

（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们） （2）变出橘子并提出问题。 T：Wt’sts？ S：It’srge。

T：Redfterme，rgerge。

（3）现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么？（梨子） T：Wt’sts？ S：It’sper。 T：per，per，per。 （4）变出香蕉并提问。 T：Wt’sts？ S：It’sb T：b，b

（5）变出葡萄，并提问 T：Wtretey？ S：Teyregrpes T：grpes，grpes

3、出示实物，学习新单词lve、grpefrut并让认真观察以及学习单词的正确发音。 “现在我们再来看看这根魔术棒还能变出什么东西来呢？” （1）出示橄榄并提问 T：Wt’sts？ S：是橄榄

T：N，，，It’slve，lve，lve

（2）出示釉子并提问 T：Wt’sts？ S：是釉子

T：N，，，It’sgrpefrut。

（3）Plygme（玩游戏——〈〈大声小声〉〉） 要求：读的时候不要太大声喧哗。

“现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫〈〈大声小声〉〉，当魔术师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？Let’sbeg，Ok？OK！小朋友可真棒，先面我把小朋友分成两组，bysggrls。进行比赛听听谁读得既准确有好听。 （小朋友可真厉害，现在魔术师把这两种水果也都送给你们） 4、玩游戏，通过游戏让加强巩固对两种新水果的认识。

“下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉〉的游戏，请小朋友戴上头饰后认真听着音乐自由做动作，当音乐停之后你们就不能动，当魔术师说pplest，所有戴上pple头饰的小朋友就要蹲下来，其他的小朋友就不能蹲，看看谁的耳朵最厉害。 5、吃水果

要求：在吃水果之前必须说出这中水果的名称之后才可以吃。

“魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的游戏，现在请小朋友和我一起来过生日好吗？” （放生日歌）HppyBrtdytyu┉┉

谢谢大家，现在请瞎炮朋友一起来品尝水果吧，不过呀！在吃之前你们必须说出这是什么，魔术师才可以请你吃，否则就不行了。 T：Wt’sts？ S：It’s/┉┉

也可以请你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有客人老师一起来品尝水果。 （五）在吃水果中结束活动